湖南省高职大学生一般自我效能感剖析：现状、影响因素与提升策略.docx

湖南省高职大学生一般自我效能感剖析：现状、影响因素与提升策略

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

在当今社会，高等职业教育作为高等教育的重要组成部分，对于培养高素质技术技能人才、推动经济社会发展具有不可替代的作用。随着我国产业结构的调整和升级，对高职人才的需求日益增长，高职教育的规模也在不断扩大。湖南省作为教育大省，高职教育发展迅速，为地方经济建设培养了大量专业人才。然而，在关注高职教育发展规模和人才培养数量的同时，学生的心理健康和个人发展问题也不容忽视。

自我效能感作为心理学领域的重要概念，由美国心理学家班杜拉（AlbertBandura）于1977年首次提出，是指