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泸沽湖摩梭小学美育课程:困境剖析与革新路径
一、引言
1.1研究背景与意义
在教育改革持续推进的当下,美育作为素质教育的关键构成部分,其重要性愈发凸显。美育旨在培育学生认识美、体验美、感受美、欣赏美和创造美的能力,对学生的全面发展意义重大。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确指出,要“加强美育,培养学生良好的审美情趣和人文素养”。《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》也强调了美育对立德树人的独特功能,提出要把美育纳入各级各类学校人才培养全过程。小学阶段作为学生成长的关键时期,美育课程的有效开展对学生的身心健康、审美观念和人格发展有着深远影响。
泸
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