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基于GIS的中小学布局选址规划：方法、应用与优化

一、引言

1.1研究背景与意义

随着经济的快速发展和城市化进程的加速，我国的人口分布和流动情况发生了显著变化。这种变化对中小学布局选址规划提出了前所未有的挑战，传统的布局规划方式已难以满足现实需求。

在城市化进程中，大量人口向城市聚集，城市规模不断扩张，新的城区和社区不断涌现。然而，中小学的布局未能及时跟上人口变化的步伐，导致部分地区学校数量不足、学位紧张，而另一些地区学校则存在资源闲置的情况。以一些大城市的新区为例，由于在规划建设初期没有充分考虑教育配套设施，新建居民小区附近缺乏足够的中小学，使得学生上学距离远、交通不便，给家长和学生带来了