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生涯管理视域下大学生角色实践的探索与发展

一、引言

1.1研究背景

在当今社会，高等教育已逐渐从精英化迈向大众化阶段，越来越多的年轻人获得了接受高等教育的机会。自1999年高校扩招政策实施以来，我国高等教育规模迅速扩张，毛入学率不断提高，2023年已达到59.6%，这一转变不仅扩大了高等教育的受众范围，也对大学生的个人发展和职业规划提出了新的挑战。

随着高等教育规模的迅速扩张，大学生群体中涌现出一系列新情况和新问题。首先，部分大学生难以适应大学生活。从高中步入大学，学习和生活环境发生了巨大变化。在学习方面，大学的课程设置更加多元化和专业化，学习方式从高中的被动接受转变为自主探索，这