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济宁市“技能状元”职业技能大赛—第二届山东省职业技能大赛济宁市选拔赛技术文件养老护理赛项技术文件.docxVIP

济宁市“技能状元”职业技能大赛—第二届山东省职业技能大赛济宁市选拔赛技术文件养老护理赛项技术文件.docx

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2025年

济宁市“技能状元”“技能状元”职业技能大赛—--

第二届山东省职业技能大赛

济宁市选拔赛

养老护理赛项技术文件

第二届山东省职业技能大赛济宁市选拔赛大赛组委会

2025年3月

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一、技术描述

(一)项目概要

养老护理项目是通过选手在居家,社区和养老机构等场景下,为有需要的老年人提供生活照料、护理服务,满足老年人生理、心理、疾病康复等方面的需求,促进老年人身体、心理和社会方面健康的竞赛项目。比赛中对选手的职业技能要求主要包括:积极有效的与老年人/家属沟通和交往,能进行专业的生活照护、基础照护、康复服务及心理支持等养老护理的职业技能服务与支持,并将职业道德和基础知识融入其中。

(二)考核目的

本项目按照《养老护理员国家职业技能标准》(2019版)三级/高级工基本要求和工作要求,结合当前养老服务职业发展的需求,适当增加新知识、新技术(设备)、新技能及职业道德等相关内容,依据安全规程、突出操作规范、关注操作细节进行竞赛。

(三)选手应具备的能力

1.参赛选手能够根据工作要求,选用合适的物品与工具,按照规范的操作程序与方法,对老人进行生活照料、基础护理和康复训练等活动。

2.在各模块竞赛中,参赛选手既能够以规范熟练的动作进行模拟操作,也能够使用普通话将操作要求准确清晰进行叙述,并演示与老人的对话活动。

3.在各模块操作中,参赛选手务必关爱老人,确保老人安全。

按照养老护理员国家职业技能标准三级/高级工要求,结合行业技术发展,参照世界技能大赛理念和全国技能大赛竞赛模式,对选手理论知识、工作能力的要求以及各项要求的权重见表1。

表1养老护理项目选手要具备的基本知识和工作能力

具体要求

分值

比重(%)

1

沟通和人际交往

25

参赛选手需要掌握和理解:

?与老年人及家属建立和维持相互信任、合作关系的重要性;

?老年人健康信息必威体育官网网址和老年人隐私保护相关规定;

?帮助老年人了解和熟悉慢性疾病基本知识和康复方法;

?帮助老年人解决与他人矛盾和冲突的方法;

?与认知障碍的老年人沟通和交流的技能和方法,如阿尔兹海默症、听力障碍;

?正确记录文书的重要性;

?团队其他健康相关从业人员的角色、能力,掌握合作和互动的方法。

理论知识

参赛选手应能够做到:

?识别老年人潜在的、现存的风险和问题;

?维护良好的职业素养和专业的行为方式,包括外表;

?与老年人沟通中采用适宜的方式,以建立相互信任的关系,包括开放性的和封闭性的沟通方式;特别是与有理解和沟通障碍的老年人进行交流(如认知障碍等);

?尊重老年人的意愿,老年人有权接受或拒绝照护服务;

技能应用

?尊重老年人的文化和宗教信仰;

?使用正确和规范的沟通方法,包括:主动倾听、提问技巧、非语言沟通技巧,以及适合的健康教育技能;

?根据老年人的健康状况,采取通俗易懂的健康教育方式,教会老年人维持健康的方法;

?与同事、医疗人员、老年人及其家人协商,沟通老年人的照护服务方案和方法;始终采用有效的语言和书写记录方式与同事和其他专业人员沟通;

?正确记录老年人的信息,文书格式正确,如老年人照护记录表。

2

评估需求和构建照护方案

10

参赛选手需要理解和掌握:

?老年人的生理、心理变化规律;

?老年人常见疾病的症状和用药,以及照护方法;

?老年人在居家、社区和机构等养老服务场景下的健康特征和照护需求;

?与老年人及其家人合作,准确评估老年人需求的方法;

?老年人营养状况和特殊饮食的要求;

?老年人的经济、财务和社交特征。

理论知识

参赛选手应能够做到:

?规范评估老年人的环境,准确判断老年人的照护需求;

?评估老年人自我照护和居家照护能力;

?识别老年人营养状态和需求;

?照护方案的制定与实施应以老年人为中心;

?确保所需的照护资源充分,能够满足照护方案的实施要求;

?照护方案应该符合老年人的身心康复的需求;

?在实施照护前的解释说明是适宜的,获得知情同意;

?适时寻求其他医疗专业人士的帮助。

技能应用

3

实施和提供照护

35

参赛选手需要掌握和理解:

?老年人的整体需求以及所需要的照护能力;

?老年人的认知能力、生活能力和行为模式及其影响因素;

?老年人的疾病史和相关生活史;

?照护不同老年人及家庭时,合作和应对处理问题能力的重要性;

?利用各种方法鼓励老年人学习新的技能,以提升信心和独立性;

?老年人所患疾病的基本知识、用药、康复方法的重要性;

?健康相关参数的正常值,如正常血压值、血糖值等;

?老年人的健康生活方式,以及如何采用积极方式予以预防和康复指导;

?老年人使用药物的目的、作用和副作用;

?老年人潜在的或现存的安全风险;

?促进老年人活动的方法,以及安全使用移动辅助设施设备的知识;特别是照护虚弱老年人、移动困难老年人的方法和安全照护因素;

?老年人紧急医疗救助及所

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