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初中学校章程范本

初中学校范本1

第一章总则

第一条为了全面实施素质教育，提高教育质量，提高办学水平和管理水平，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》和其他法律、法规，制定本章程。

第二条本校校名：xx县xx镇初级中学

第三条本校地址：xx县xx镇

第四条本校性质：本校是一所公立的全日制初级中学。

第五条本校学制：初中三年

第六条本校的办学宗旨和培养目标：

为学生的一生发展和幸福奠定基础。

全面实施素质教育，面向全体学生，促进学生生动、活泼、主动发展。努力提高学生的思想品德素质、科学文化素质、艺术审美素质、身体心理素质、劳动技能素质、交往合作素质。把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。为高一级学校输送合格的新生。

第七条本校文化主题：智搏。

第八条本校校训：自信、自爱、自律、自强

第九条本校的精神：团结进取、敬业奉献、追求卓越、高效创新

第十条本校的校风：厚德、诚信、博学、创新

第十一条本校的教风：敬业、严谨、爱生、善导

第十二条本校的学风：勤奋、慎思、乐学、进取

第十三条本校的管理机关：xx县教育体育局。

第二章管理体制、组织机构

第一条本校校长由xx县教育体育局任免。

第二条本校实行校长负责制，校长是学校的法定代表人。副校长由校长提名，报上级有关部门审批后聘任。副校长协助校长开展工作。

第三条校长履行下列义务：

(一)遵循法律法规确定的基本原则，组织开展教育教学工作，依法保护师生的合法权益。

(二)接受上级主管部门的领导、指导和监督。

(三)按照教育规律办学，全面实施素质教育。

(四)接受党组织的监督，重大问题主动听取党组织的，落实民主决策的程序。

(五)加强师资队伍建设和管理，保证教育教学质量稳步提高。

(六)加快校园、校舍、教学设施、设备等硬件建设。

(七)采取有效措施，防止发生安全事故，保证师生的人身安全。

(八)廉洁从政，以身作则，为人师表，团结协作。

第四条校长有下列权限：

(一)在综合各方面意见的基础上，对学校的重大行政事务有最后权。

(二)有权提名副校长人选，有权按程序任免校中层干部，有权从学校的需要和实际出发，聘用干部、教职工，安排和调整干部、教职工的工作。

(三)在重大基建项目须报上级有关主管部门批准的基础上，有权决定一般建设项目的列项与实施。经费管理实行一支笔审批。

(四)有权根据教育、教学和其他工作实际对干部、教职工进行奖惩。

第五条本校设立校长办公室、教导处、保卫处、总务处。校长办公室、教导处、保卫处、总务处主任由校长提名，经教体局考察后聘任。

校长办公室、教导处、保卫处、总务处在校长领导下按照各自的职责开展工作。

第六条本校的中国共产党党支部在学校工作当中起政治核心、监督和保证作用。

第七条本校建立工会，实行教职工代表大会，其职权是：

(一)听取校长的工作，审议学校的办学思想、发展规划、改革方案、财务预决算等重大问题，提出建议。

(二)评议监督学校领导干部。参与民主推荐学校行政领导人选。

(三)审议学校岗位责任制方案、考核方案、奖罚及各项制度。

教职工代表大会每学年至少召开一次。工会是教代会的工作机构。

第八条本校建立共青团、妇联，共青团、妇联在学校党支部领导下开展活动。

第九条学校接受上级教育行政部门或上级主管部门提法进行的检查、监督和指导。

实行学校工作报告制度，每学年末向本校职工代表大会和上级教育行政部门如实报告工作。重大问题及时报告。

第三章教育教学活动

第一条初一新生按xx县教育体育局有关招生规定录入我校就读。

具有我校正式学籍的学生，按规定修业期满，毕业成绩、德育考核、体育均合格的学生，准予毕业，发给毕业证书。

第二条学校加强德育教育，主要内容与方法是：

(一)对学生进行马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的教育;爱国主义、集体主义、社会主义的教育;道德品质教育;精神文明教育;劳动教育;公民的权利与义务教育;社会主义民主与法制教育;纪律教育;健康心理教育;个性发展教育和环保教育等。

(二)贯彻《国旗法》，每周一早晨全体师生集中，举行规范化升旗仪式，接受爱国主义教育。

(三)实行“社会、学校、家庭”三结合的德育一体化教育。

(四)德育教育中坚持正面教育，尊重学生人格。

(五)建立科学的德育评价考核制度。

第三条学校加强教学管理，主要内容与方法是：

(一)实行班级授课制。

(二)确立学生在教学活动中的主体地位，以教育科研为先导，优化课堂教学为