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2024届上海交大南洋中学高考适应性考试历史试卷

请考生注意：

1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。

2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。

一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．某同学运用以下史实撰写历史小论文①《实践是检验真理的唯一标准》，②中共十一届三中全会，③家庭联产承包责任制，④一国两制。最合适的主题是

A．中国走向世界 B．改革开放

C．中国特色社会主义事业的开拓 D．伟大的历史转折

2．二战后存在两种比较突出的现象，一是各类经济组织（如欧盟、亚太经合组织等）举行与经济有关的峰会（如G20峰会）大大增加，二是军事冲突此起彼伏（如伊拉克战争、利比亚战争等）。对此现象理解有误的是

A．经济民主化成为历史潮流 B．强权政治威胁世界和平

C．一超多强格局遭受巨大挑战 D．和平与动荡成为当今世界形势的特点

3．一百年前，孙中山提出的民族、民权、民生三大主义成为革命党人奋斗的纲领。以下论述能够体现民权主义思想的是

A．“就算汉人为君主，也不能不革命” B．“驱逐鞑虏之后，光复我民族的国家”

C．“改良社会经济组织，核定天下地价” D．“涤二百六十年之腥膻，复四千年之祖国”

4．962年，宋太祖下诏令禁止新中进士到主考官那里谢恩；又命令进士及第的人不得称春官（主考官）为“恩师”“师门”，也不能自称“门生”。此诏令旨在

A．削弱相权加强皇权 B．防止选官结党营私

C．打击贵族特权利益 D．推进科举公平公正

5．春秋战国属社会转型时期，当时形成了不同的治理社会的方案。儒家方案的主要特点是

A．以法律制度规范社会

B．以伦理道德规范社会

C．以强权政治规范社会

D．以道法自然规范社会

6．1950年初，周恩来强调，为了抵抗美国的侵略和威胁，同苏联结盟是必要的，但“不能把自己的党和国家的独立性丢掉”。这一认识

A．遵循了和平共处五项基本原则

B．否定了“一边倒”方针

C．摆脱了意识形态对外交的影响

D．坚持了独立自主原则

7．“它是一种新的思想意识，直接向资产阶级挑战，它不仅提倡政治改革，而且还要求社会变革和经济变革。它在19世纪后期，成为欧洲事务中的一种主要力量；在20世纪，成为世界事务中的一种主要力量。”文中的“它”是指（）

A．人文主义 B．自由主义

C．社会主义 D．民族主义

8．下图是我国某一历史时期的部分行政区域图，这一时期管理A区域的机构是：

A．中书省

B．宣政院

C．枢密院

D．行中书省

9．如图徽章最早诞生于

A．土地革命时期 B．北伐战争时期 C．解放战争时期 D．北洋军阀时期

10．许倬云在《万古江河》中写道“他们清明的理性，为人类社会提出许多至今仍有待实现的理想。科学的探讨与实证代替了过去神学的教条与武断……从此以后，一般平民尝试用选票决定如何治理国家。”文中的“他们”

A．开启了人文主义思想的先河 B．打破了民众对宗教的信仰

C．恢复了被基督教泯灭的人性 D．开辟了启蒙运动的新时代

11．中共在南方八省建立的苏维埃地方政权推行工农兵代表大会制；后来在抗日根据地政权则采取了参议会的形式，组成人员包括根据地内拥护抗日和民主政治的各阶级、阶层人士，这一变化

A．标志着中共摆脱了教条主义 B．遭到了国民党政府明确反对

C．扩大了抗日政权的社会基础 D．适应了土地改革的形势需要

12．如表

甲、乙二人对史料的不同解读说明

A．文献史料具有不确定性 B．历史解释要以事实为依据

C．人们无法了解事实原貌 D．历史解释受价值立场影响

13．二战结束后，在审判日本战犯的远东国际军事法庭上，最初法官次序排位是美、英、苏、中、澳、加、法等，经过中国法官（梅汝璈）的积极斗争，最终法官席位按照美、中、英、苏、法等次序排列。这种变化反映了

A．西方大国的阻挠和破坏 B．国际场合中席位、排场之争激烈

C．西方大国之间矛盾重重 D．中国为打败法西斯做出巨大贡献

14．中国近代著名的科学家李善兰在其翻译作品《重学》的序言中说：“今欧罗巴各国日益强盛，为中国边患。推其原故，制器精也。推原制器之精，算学明也………异日人人习算，制器日精，以威海外各国，令震摄，奉朝贡。”据此可知，李善兰

A．赞同维新派的政治主张 B．认识到科技强国重要性

C．放弃了天朝上国旧思想 D．开启了早期西学东渐潮

15．中国夏商之际的“方国”名称来源于商朝晚期殷墟遗址出土的甲骨卜辞，卜文中多以“X方”的形式称呼这些诸侯部落或国家，它们与中原共主王朝夏、商构成一种政治联盟关系，而西周在广阔的疆域内授土授民，既封且分。这表明

A．夏商实现了对方国的直接统治