人教版九年级道德与法治下册5.1《走向世界大舞》 优质说课稿.docx

人教版九年级道德与法治下册5.1《走向世界大舞》优质说课稿

一.教材分析

《道德与法治》九年级下册第五单元《走向世界大舞》的主题是帮助学生了解和适应全球化时代，培养学生具有国际视野和跨文化沟通能力。本节课是该单元的第一课，主要让学生了解世界舞台上的中国，以及如何在国际舞台上展现自我，提高自身的道德素养和法治意识。

教材内容主要包括四个部分：中国的国际地位和作用，中国在国际事务中的表现，中国与世界各国的合作与交流，以及如何做一个合格的国际公民。通过本节课的学习，学生可以了解中国的国际地位，认识到中国在世界舞台上的重要作用，增强民族自豪感，同时也能够学会如何与国际友人交往，提高自身的综合素质。

二.学情分析

九年级的学生已经具有一定的世界观念和国际化视野，对于中国的国际地位和作用有一定的了解。但是，由于年龄和经历的限制，他们对国际事务的理解还不够深入，需要通过课堂学习，进一步拓展视野，提高认识。

同时，九年级的学生正处于青春期，自我意识强烈，注重自我表达，对于如何在国际舞台上展现自我，如何处理与国际友人的关系，存在着一定的困惑和迷茫。因此，本节课的学习对于他们来说，具有重要的现实意义和指导意义。

三.说教学目标

知识与技能目标：通过学习，学生能够了解中国的国际地位和作用，理解中国在国际事务中的表现，掌握中国与各国合作与交流的基本情况，提高自身的道德素养和法治意识。

过程与方法目标：通过自主学习、合作学习、探究学习等方式，学生能够提高自己的信息搜集和处理能力，提高自己的批判性思维和分析问题的能力。

情感态度与价值观目标：通过学习，学生能够增强民族自豪感，树立正确的国际观念，提高与人交往和沟通的能力，学会尊重他人，提高自身的综合素质。

四.说教学重难点

教学重点：中国的国际地位和作用，中国在国际事务中的表现，中国与世界各国合作与交流的基本情况。

教学难点：如何理解中国在国际事务中的重要作用，如何看待中国与其他国家的合作与交流，如何做一个合格的国际公民。

五.说教学方法与手段

教学方法：采用自主学习、合作学习、探究学习等教学方法，让学生在主动参与中，提高自己的学习能力和综合素质。

教学手段：利用多媒体教学手段，如PPT、视频等，帮助学生更好地理解和掌握知识，提高学习效果。

六.说教学过程

导入：通过展示中国在国际事务中的重要照片或视频，引导学生思考中国的国际地位和作用，激发学生的学习兴趣。

自主学习：让学生通过阅读教材，了解中国的国际地位和作用，中国在国际事务中的表现，中国与世界各国合作与交流的基本情况。

合作学习：让学生通过小组合作，讨论如何做一个合格的国际公民，如何处理与国际友人的关系。

探究学习：让学生通过探究活动，分析中国在国际事务中的重要作用，理解中国与其他国家的合作与交流的意义。

总结：通过学生总结和教师点评，对课堂内容进行归纳和总结，帮助学生巩固所学知识。

七.说板书设计

板书设计主要包括四个部分：中国的国际地位和作用，中国在国际事务中的表现，中国与世界各国合作与交流，如何做一个合格的国际公民。每个部分用一个大的标题，配以相关的子标题，形成清晰的知识结构，帮助学生理解和记忆。

八.说教学评价

教学评价主要包括两个方面：学生的学习评价和教师的教学评价。学生的学习评价主要看学生在课堂学习中的参与程度，知识的掌握程度，以及在学习过程中的表现。教师的教学评价主要看教师的教学目标是否达成，教学方法是否得当，教学效果是否明显。

九.说教学反思

教学反思是教师在教学过程中的重要环节，通过反思，教师可以了解自己的教学效果，发现问题，及时调整教学策略，提高教学水平。同时，教师也可以通过反思，了解学生的学习情况，发现问题，及时给予指导和帮助，提高学生的学习效果。

以上就是我对《道德与法治》九年级下册第五单元《走向世界大舞》的教学设计，希望能够得到大家的认可。

知识点儿整理：

《道德与法治》九年级下册第五单元《走向世界大舞》主要包括以下知识点：

中国的国际地位和作用：中国是世界上人口最多的国家，也是世界上最大的发展中国家。中国在国际事务中具有重要影响力，是联合国安理会常任理事国之一，在国际事务中发挥着重要作用。

中国在国际事务中的表现：中国积极参与国际事务，维护世界和平与稳定，推动全球发展，积极参与国际和多边合作，推动构建人类命运共同体。

中国与世界各国的合作与交流：中国与世界各国在、经济、科技、文化等领域开展广泛的合作与交流，推动互利共赢，促进世界和平与发展。

做一个合格的国际公民：在国际交往中，要尊重他人，尊重不同的文化，遵守国际规则，树立良好的国家形象，为国际友好交往做出积极贡献。

道德素养：道德素养是指一个人的道德品质和道德修养，包括诚实守信、友善待人、遵纪守法、助人为乐等。

法治意识：法治意识是指人们对法律的尊重和