租船中的数学问题.pptVIP

第4课时租船中的数学问题R·四年级下册能够利用已有的知识，依据实际情况给出较经济的方案，培养学生的数学应用意识。让学生掌握先假设后调整的方法与策略，提高学生分析问题和解决问题的能力，感受数学与生活的联系。利用数学本身的魅力感染学生，培养学生良好的学习习惯和合作意识。学习目标学习重点掌握解决租船问题的策略。学习难点能根据实际问题灵活选择解决问题的策略。一、复习导入问题说说下列算式的运算顺序。（1）96-48÷4 （2）46+7×3（3）(87-10)×6 （4）14×[(3+58)+1]今天我们来探究“租船问题”。你答对了吗？你知道了哪些信息？二、自主探究5问题怎样租船最省钱？有哪些租船方法呢？可以全部租大船，也可以全部租小船。有32人，可以混着租。还有别的方法吗？是多租大船便宜还是多租小船便宜？大船30元，可乘6人；小船24元，可乘4人。大船每个座位5元，小船每个座位6元，多租大船。我是这样做的…32÷6=5（条）……2（人）5条大船，1条小船：30×5+24×1=174（元）这种租法会空出2个座位。租5条大船，1条小船是最省钱的租法吗？如果不空座位，有可能更省钱。这该怎么安排呢？要尽可能租大船。可以安排小船上的2人和1条大船上的6人坐2条小船。4条大船：30×4＝120（元）2条小船：24×2＝48（元）120＋48＝168（元）答：租4条大船和2条小船最省钱。问题解决这类问题需要注意什么呢？小结先考虑哪种船的租金便宜，则多租这种船，少租另一种船，再调整到没有空座或空座最少。巩固深化01春游。02怎样租车最省钱？03解答：01总人数：326+14=340（人）02340÷40=8（辆）……20（人）03租8辆大车，1辆小车：8×900+1×500=7700（元）04答：租8辆大车和1辆小车最省钱。05成人6人，儿童4人，选哪种方案合算？03选方案二合算。02旅行社推出“××风景区一日游”的两种价格方案。01成人4人，儿童6人，选哪种方案合算？选方案一合算。