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2024-2025年教师资格之小学教育学教育心理学考试题

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第一部分单选题3（00题）

1、“教，上所施，下所效也，“育，养子使作善也。这一世界上

最早对教育所下的定义见于（）

A.《学记》

B.《论语》

C.《大学》

D.《中庸》

【答案】：D

2、内部学习动机和外部学习动机的划分标准是（）。

A.社会意义

B.动机的作用与学习活动的关系

C.个人的前途

D.动力来源

【答案】：D

3、世界上最早普及初等义务教育的国家是0。

A.英国

B.法国

C.德国

D.日本

【答案】：C

4、不属于健康管理目标的是（）

A.易患疾病早期诊断

B.提供健康产品的最佳选项

C.减少不必要的医疗服务

D.预防疾病高危人群患病

E.减少健康危险因素

【答案】：B

5、康复治疗的特点不包括

A.康复团队模式

B.终身康复治疗

C.强调以患者完全恢复为目的

D.强调患者主动参与

E.强调以患者功能为中心

【答案】：C

6、从整体发展来看，小学生品德发展的关键期大致在（）。

A.一年级

B.六年级

C.五年级

D.三年级

【答案】：D

7、健康的概念是指（）。

A.身体健康

B.生理无残疾

C.心理健康

D.身心健康

【答案】：D

8、经典条件反射与操作添加反射的理论都认为，形成和巩固条件反射

的重要条件是（）

A.动机

B.需要

C.强化

D.诱因

【答案】：C

9、问一名4岁儿童：“你有兄弟吗？他回答：“有。“兄弟叫什么

名字？他回答：“汤姆。但反过来问：“汤姆有兄弟吗？他回

答：“没有。这说明儿童思维具有（）。

A.单维性

B.抽象逻辑性

C.自我中心性

D.不可逆性

【答案】：D

10、下列表述中不属于小学体育方面要求的是（

A.初步养成锻炼身体的习惯

B.具有健康的身体

C.培养学生对体育运动的兴趣

.发现并培养高水平的运动员

【答案】：

11、备课时，教师为了深入掌握教材，--般要经过的阶段是（）。

A.懂、透、化

B.懂、思、化

C.看、思、透

.学、思、化

【答案】：A

12、实现人的全面发展的社会条件是（）。

A.封建社会

B.资本主义社会

C.社会主义社会

.共产主义社会

【答案】：C

13、关系要素说强调（

A.共同要素

B.感官

C.经验

.情境

【答案】：

14、在课堂上，小学生如果听得入神，可能会手托着腮帮、双眉紧锁

或注释教师：如果听得高兴，就会眉开眼笑。甚至手舞足蹈。这表明,

小学生的注意明显的（）

A.情绪色彩

B.随惹特征

C.个别差异

.表演意识

【答案】：A

15、“教育即生长”的提出者是教育哲学家（）。

A.赫尔巴特

B.皮亚本

C.杜威

.瓦根舍因

【答案】：C

16、在教学过程中，教师为了让学生更好地理解抽象的概念、原理性

知识，常常会让学生联系自己实际生活中的相关情境或者设置模拟情

境，这主要体现的是教学过程中（）的特点。

A.知、情、意的统

B.掌握知识与发展智力的统一

C.直接经验与间接经验相结合

.教师主导作用与学生能动性相结合

【答案】：C

17、班主任的领导方式--般可以分为哪三种类型？（）

A.科学的、艺术的、人文的

B.上等的、中等的、下等的

C.理想的、现实的、功利的

.权威的、民主的、放任的

【答案】：

18、成员已有共同目的的活动，但活动还只有个人的意义的群体是

OO

A.松散群体

B.联合群体

C.非正式群体

.集体

【答案】：B

19、学校中开展各种活动基本的基础组织是（）。

A.年级

B.少先队

C.小组

D.班级