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2025年成人高考《语文》得体表达能力提升试题试卷
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、现代文阅读(共20分)
阅读下面的文章,完成下面的小题。
随着社会的发展,人们越来越注重个人修养。而得体表达能力则是个人修养的重要组成部分。在日常生活和工作中,得体表达能力不仅能够帮助我们更好地与人沟通,还能提升我们的个人形象。下面,我们就来探讨一下如何提升得体表达能力。
1.注意语境
得体表达能力首先要注意语境。不同的场合、不同的人、不同的情境,表达方式也会有所不同。以下是一些常见的语境:
(1)正式场合:在正式场合,我们应该使用规范的书面语,避免使用口语、方言等。
(2)非正式场合:在非正式场合,我们可以适当使用口语、方言等,但要注意避免过于随意。
(3)与长辈或上级交流:在与长辈或上级交流时,要尊重对方,使用敬语。
(4)与朋友或同事交流:与朋友或同事交流时,可以适当放松,但要注意礼貌。
2.掌握语言规范
得体表达能力还需要掌握语言规范。以下是一些常见的语言规范:
(1)正确使用标点符号。
(2)正确使用词语,避免使用错别字。
(3)正确使用句式,使句子通顺、易懂。
(4)注意语气、语调,使表达更加生动。
3.提高沟通技巧
得体表达能力还需要提高沟通技巧。以下是一些常见的沟通技巧:
(1)倾听:认真倾听对方的讲话,理解对方的意图。
(2)提问:适当提问,引导对方表达。
(3)回应:给予恰当的回应,表达自己的观点。
(4)尊重:尊重对方,避免争执。
4.案例分析
小明和小红是同事,有一天,小明想向小红请教一个问题。如果小明想要得体地表达自己的请求,他可以这样说:“小红,您好!最近我在工作中遇到了一些困难,不知道您是否有时间帮我解决一下?如果您方便的话,我可以向您请教一下。”
请根据以上内容,回答以下问题:
(1)得体表达能力的重要性是什么?(2分)
(2)在正式场合,我们应该如何注意语境?(3分)
(3)如何掌握语言规范?(3分)
(4)以下哪个选项不属于得体表达能力的沟通技巧?(3分)
A.倾听
B.提问
C.争执
D.尊重
(5)小明想向小红请教问题,以下哪个选项是得体表达的例子?(4分)
A.小红,我有个问题想请教一下。
B.小红,你能帮我解决一下这个问题吗?
C.小红,这个事情你能帮我一下吗?
D.小红,这个难题你能帮我解决一下吗?
二、文言文阅读(共20分)
阅读下面的文言文,完成下面的小题。
子曰:“君子不器。”(《论语·为政》)
孔子认为,君子应该具备全面的能力,而不是仅仅局限于某一领域。以下是对这句话的解析:
1.君子不器
“器”在这里指的是某种具体的事物,如器皿、器具等。孔子认为,君子不应该仅仅局限于某一领域,而应该具备全面的能力。
2.君子的全面能力
(1)道德品质:君子应该具备高尚的道德品质,如仁、义、礼、智、信等。
(2)知识才能:君子应该具备丰富的知识才能,如文学、历史、哲学、科学等。
(3)人际交往:君子应该具备良好的人际交往能力,能够与各种人相处融洽。
(4)应变能力:君子应该具备应变能力,能够应对各种突发情况。
请根据以上内容,回答以下问题:
(1)孔子认为君子应该具备哪些品质?(3分)
(2)“器”在这里指的是什么?(2分)
(3)以下哪个选项不属于君子的全面能力?(3分)
A.道德品质
B.知识才能
C.人际交往
D.政治能力
(4)以下哪个选项是关于“君子不器”的正确理解?(4分)
A.君子应该只关注道德品质。
B.君子应该只关注知识才能。
C.君子应该具备全面的能力。
D.君子应该只关注人际交往。
三、古诗文默写(共10分)
1.谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。(《孟子·滕文公上》)
2.窈窕淑女,君子好逑。(《诗经·周南·关雎》)
3.春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。(杜甫《春望》)
4.人生自古谁无死,留取丹心照汗青。(文天祥《过零丁洋》)
5.海内存知己,天涯若比邻。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
6.千里共婵娟。(苏轼《水调歌头》)
7.山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)
8.青青子衿,悠悠我心。(《诗经·郑风·子衿》)
9.人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。(李白《将进酒》)
10.岱宗夫如何?齐鲁青未了。(杜甫《望岳》)
四、古诗词鉴赏(共20分)
要求:阅读下面的古诗词,分析其意象、情感和表达技巧。
1.《登高》杜甫
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客,百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。
2.《静夜思》李白
床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
请根据以上诗词,回答以下问题:
(1)杜甫在《登
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