2025年初中道德与法治七年级下册核心知识点汇总与精炼.doc

第一单元青春時光

第一課青春的邀约悄悄变化的我

１．青春期的身体变化重要表目前哪些方面？

（１）身体外形的变化；

（２）内部内部器官的完善；

（３）性机能的成熟。

2、青春期的生理变化带来哪些影响？

①（积极影响）青春期的生理变化带給我們旺盛的生命力，使我們的身体充斥能量。我們拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成長充斥强烈渴望，感觉生活拥有无限也許。

②（消极影响）某些正常的生理現象也也許給我們带来烦恼。】

3．我們应怎样悦纳青春期的生理变化？

（１）正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。不因自已的生理变化而自卑。

（２）不嘲弄同伴的生理变化。

（３）在追求形体、仪表等外在美的同步，也要提高品德和文化修养，体現青春的内在美。

4、青春期产生矛盾心理的原因？

我們的认知能力得到发展，自我意识不停增强，情感世界愈加丰富…这些变化让我們感到新奇，也使我們产生矛盾和困惑。

青春期的矛盾心理的重要体現？

①对抗与依赖；②闭锁与开放；③勇敢与怯懦。】

6．怎样积极面对和对的处理青春期的矛盾心理？

青春期的矛盾心理有時让我們烦恼，但也為我們的成長提供了契机。积极面对和对的处理这些心理矛盾，我們才能健康成長。

（１）参与集体活动，在集体的温暖中放松自已；

（２）通过求援他人，学习化解烦恼的措施；

（３）通过培养爱好爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理；

（４）学习自我调整，成為自已的“心理保健医生”。

成長的不仅仅是身体

7、面对青春期思想和精神方面的变化，我們应怎样做？

（１）学会独立思索；

（２）培养批判精神；

（３）开发发明潜力。

8．怎样认识独立思索？

（１）独立思索并不等同于一味追求独特；

（２）体現為不人云亦云，有自已独到的見解；

（３）同步接纳他人合理、对的的意見。

9．批判性思维表目前哪些方面？

（１）对事情有自已的見解；

（２）勇于体現不一样的观点，勇于对不合理的事情說“不”，勇于向权威挑战。

10．批判性思维有什么意义？

（１）有助于我們发現问題、提出问題，并从不一样角度思索问題，探索处理方案；

（２）批判能调动我們的经验，激发我們新的学习动机，促使我們处理问題，改善現实状况。

11．怎样培养批判精神？

（１）要有质疑的勇气，有体現自已观点、提出合理化提议的能力；

（２）要考虑他人的感受，懂得怎样的批判更轻易被人接受，更有助于处理问題。

（3）掌握批判的技巧。

12、為何要“开发学生的发明潜能”？

原因：青春期的我們凝聚着感人的活力，蕴含着伟大的发明力，為我們的成長带来无限也許；青春的我們思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，充斥对未来的憧憬，拥有变化自已、变化世界的发明潜力

13、怎样开发青春的发明潜力？（怎样做一种勇于发明的好少年？）

（１）我們要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于发明的好少年。

（２）勇于打破常规，追求创新与生活的丰富多彩，开创前人未走之路；

（３）关注他人与社会，看重发明的意义和价值，做一名对国家和社会有用的发明者；

（4）要用自已的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动变化自已，影响世界。

第二課青春的心弦

男生女生

１．男生女生的性别特性有何差异？

（１）到了青春期，男生女生在生理方面方面的差异会愈加明显。

（２）在社会文化的影响下，男生女生在性格特性、爱好爱好、思维方式等方面，越来越多地体現出各自的特点。

２．我們应怎样看待男生女生的性别特性？

（１）男生女生的生理性别特性是与生俱来的，对于青春期特有的生理变化，我們应安静而欣然地接受。

（２）在接受自已生理性别的同步，不要过于受性别刻板印象的影响。

３．认识性别角色对于健康成長有什么影响？

（１）对性别角色的认识，可以协助我們理解自已与异性的不一样特点，学会怎样塑造自我形象，怎样与异性相处。

（２）性别刻板印象也也許在某种程度上影响我們自身潜能的发挥。

４．我們应怎样看待男生女生的性别优势？（怎样做到男生女生优势互补？）

（１）不仅要认识自已的优势，并且要发現对方的优势，互相取長补短，让自已变得愈加优秀。

（２）我們不应因自已某首先的优势而自傲，也不应因某首先的欠缺而自卑。男生女生应互相理解，互相协助，互相学习，共同进步。

青春萌动

5、青春期心理萌动的体既有哪些？

在异性面前，自我体現的欲望，愈加在意自已的形象，渴望得到异性的肯定和接受。

6、与异性相处有何意义？

（1）与异性相处，有助于我們理解异性的思维方式、情感特性。

（2）与异性交往，可以学习对方身上的某些优秀品质，有益于我們的身心健康。

（3）与异性交往是我們成長