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智慧课堂:《草船借箭》;课程导入:诸葛亮简介;故事背景:赤壁之战;故事引入:曹操的兵力;故事引入:周瑜的嫉妒;故事引入:诸葛亮的军令状;课文讲解:第一部分;课文讲解:鲁肃探听军情;课文讲解:诸葛亮的计划;课文讲解:第二部分;课文讲解:准备工作;课文讲解:草船的制作;课文讲解:借箭的时间;课文讲解:第三部分;课文讲解:到达曹营;课文讲解:鼓声震天;课文讲解:曹操的判断;课文讲解:箭如雨下;课文讲解:第四部分;课文讲解:满载而归;课文讲解:曹操的懊恼;课文讲解:周瑜的惊叹;重点词语:妒忌;重点词语:军令状;重点词语:探听;重点词语:预计;重点词语:调度;重点词语:迟延;重点词语:呐喊;重点词语:调拨;重点词语:甘愿;重点词语:佩服;课文主题:诸葛亮的智慧;课文主题:鲁肃的忠厚;课文主题:曹操的多疑;写作手法:侧面描写;写作手法:对比手法;写作手法:环境描写;拓展阅读:其他诸葛亮的故事;拓展阅读:空城计;拓展阅读:挥泪斩马谡;角色扮演:学生扮演诸葛亮;角色扮演:学生扮演曹操;角色扮演:学生扮演鲁肃;课堂讨论:诸葛亮为什么能成功?;课堂讨论:曹操为什么会上当?;课堂讨论:鲁肃起到了什么作用?;思考题:如果你是诸葛亮,你会怎么做?;思考题:这个故事给你什么启发?;视频资料:电视剧片段;视频资料:动画片片段;诗词吟诵:与战争相关的诗词;课后作业:复述故事;课后作业:写读后感;课后作业:查找相关历史资料;;评价与反馈:学生自评;评价与反馈:老师点评;下节课预告:介绍其他历史故事;板书设计:重点词语、人物关系
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