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?学生伤害事故处理方法?及案例分析;我国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡。
2000年国家少年儿童“安康方案〞公布的数字显示,我国中小学生因平安事故、食物中毒、溺水、交通事故、自杀等死亡的,平均每天有40多人,相当于每天有一个教学班在“消失〞。
2001年央视“今日说法〞报道,我国中小学生因平安事故在还以14%左右的速度增长。;学生伤害,一个也多了!唯愿校园里不再有伤害事故的发生。
;事故类型;事故的性质与特点;导致事故发生的原因〔一〕;导致事故发生的原因〔二〕;?学生意外伤害事故处理方法?;一、制定?方法?的背景
二、?方法?的法律效力
三、学校伤害故的界定及其分类
四、学校伤害事故的处理
五、学生伤害事故的赔偿
六、与?方法?有关的法律问题
七、预防学生伤害事故发生的对策与建议;一、制定?方法?的背景;二、?方法?的法律效力;
三、学校伤害事故的界定及其分类
;〔二〕学生伤害事故的构成要件;〔三〕学校伤害事故的分类;●较大事故〔有以下情形之一者〕:1〕一次轻伤10人以上;2〕一次重伤或急性中毒3-9人;3〕一次死亡1-2人;4〕一次事故直接经济损失30-100万元。
●重大事故〔有以下情形之一者〕:1〕一次重伤或急性中毒10-29人;2〕一次死亡3-9人;3〕一次事故直接经济损失100-500万元。
●特大事故〔有以下情形之一者〕::1〕一次重伤或急性中毒30人以上;2〕一次死亡10-29人;3〕一次事故直接经济损失500-1000万元。
●特别重大事故〔有以下情形之一者〕:1〕一次死亡30人以上;2〕一次事故直接经济损失1000万元以上。;2.学校伤害事故的分类
(1)学校责任事故是指学校由于疏忽或过失,未尽到相应的教育管理职责而造成学生的伤害事故,学校承担过错责任。包括?方法?第九条所规定的十二种情形。
;〔2〕第三方责任事故是指学校本身提供的各种场地设施没问题,而是由第三方的责任发生的伤害事故,第三方承担过错责任。它包括?方法?第十条、第十一条、第十四条所规定的情形。
;〔3〕学校意外事故是指学生在正常教育教学活动中因不可预见或??可抗力而发生的伤害事故。在这类事故中,学校已经履行了相应职责,其行为并无不当的,因而学校无法律责任。适用公平原那么,学校可以承担一定的道义责任。它包括?方法?第十二条所规定的六种情形。
;四、学校伤害事故的处理;案例;案例;处置方法;案例分析;处置方法;谢谢大家;人有了知识,就会具备各种分析能力,
明辨是非的能力。
所以我们要勤恳读书,广泛阅读,
古人说“书中自有黄金屋。
〞通过阅读科技书籍,我们能丰富知识,
培养逻辑思维能力;
通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平,
培养文学情趣;
通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。
有许多书籍还能培养我们的道德情操,
给我们巨大的精神力量,
鼓舞我们前进。
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