2023年春西师版六年级数学下册《全册》教案.pdfVIP

西师版六年级数学下册教案

一、百分数

百分数的意义

教学内容：教科书第1〜3页例1,课堂活动第1题及练习一1〜4题

教学目标：

1.生理解百分数的意义，能正确读写百分数，知道百分数与分数的区别

2.生探究数学的过程中培养学生的抽象概括能力和比较分析能力

3.学生感受百分数与生活的联系，体会数学的应用价值，激发学生学习数学的兴

趣

教学重点：理解百分数的意义

教学难点：理解百分数的意义，能区分百分数与分数的不同

教学准备

教学过程

一、复习引入

1.谈话引出教材第1页有关三峡的资料

2、引入课题：百分数

二、探究新知

（一）、初步认识百分数

1.谈话：关于百分数你想知道些什么？

2.出示书第2页的主题图，并引出问题羊毛含量为36%是什么意思？

1

3、观察标签，你还知道些什么？介绍百分数，及百分号

百分数的读法：学生试读后，引导总结读法

（二）、进一步认识百分数

1.出示例1的信息及问题

告诉学生这里的百分之四十可以用40%表示，让学生补充完整

2.进一步理解40%表示的意思并板书

3、出示第二个问题女生人数是男生人数的百分之几？

4、总结：什么叫做百分数

5.百分数与分数的区别

三、巩固练习

1.课堂活动1题

2.练习一的2.3、4题

四、课后小结

概括一下今天的学习内容，你学会了什么？什么是百分数？怎样写？与分数

有什么不同？

五、板书设计百分数的意义

百分率

教学内容：百分率第2页例2,课堂活动第3题，练习一5.6题

2

教学目标：

L结合实际理解“百分率”的意义，掌握常用的百分率的计算方法

2.明确百分率在实际生活中的应用，提高应用数学知识解决问题的能力

3.通过解决生活中的简单实际问题，培养学生的数学应用意识

教学重点：结合生活实际理解百分率，掌握常用的百分率的计算方法

教学难点：结合生活实际理解百分率

教学准备：课件

教学过程

一、情境导入

1.师：某公

司要招聘一

名技术工

人有2人进

生产零件个数合格零件个数

入决赛，下

表是他们的

决赛成绩：

姓名

张红10094

李刚8076

如果你是总经理，你准备录用谁？为什么？

2、要想解决这个问题，就要用到百分率的知识，今天我们一起来学习百分率

二、探索交流

（一）、教学例2,理解决出勤率

3

1.出示例2,学生独立思考后帮助学生理解

2.比较哪个年级出勤率高？

3.你知道这两个年级的缺勤率是多少？怎么计算？

4、比较同一个年级的出勤率和缺勤率，你有什么发现？

5、引导学生发现为什么两个年级缺勤的人数相同，而六年级的出勤率要高一

些？

（二）、开放练习教学议一议

1.谈话：生活中还有哪些方需要求百分率呢？能举例说一说吗？

2.你觉得可以进行什么百分率的计算

花生榨油