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浅谈历史教学中知识迁移能力的培养;目录;01;知识迁移能力的定义;知识迁移能力的重要性;历史教学中知识迁移能力的现状分析;02;迁移理论概述;建构主义理论在历史教学中的应用;认知负荷理论对知识迁移的影响;03;创设情境,激发学生兴趣;构建知识网络,促进知识整合;设计实践活动,提升迁移能力;04;案例一:中国古代史与当代社会的联系;案例二:世界史与我国外交政策的对比;案例三:历史事件对现代科技发展的影响;05;形成性评价与总结性评价相结合;自我评价与同伴评价相结合;定量评价与定性评价相结合;06;课堂教学中的实践;课外活动的拓展;信息技术与知识迁移能力的结合;07;教师专业素养的提升;教学方法的创新;评价体系的完善;THANKS
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