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教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证
求知探理明教育,创新铸魂兴未来。
《新时代加强高校海外传播力研究》课题开题报告
一、课题基本信息
课题名称:新时代加强高校海外传播力研究
课题来源:教育部
课题类型:教育科研课题
课题负责人及主要成员:李明(课题负责人)、张华、王丽、赵强
课题申报时间:2023年3月1日
预计完成时间:2025年12月31日
二、课题研究背景与意义
随着全球化的不断深入,高校作为培养高素质人才的重要基地,其国际传播能力日益受到关注。在新时代背景下,加强高校海外传播力对于提升我国高等教育国际竞争力、扩大中华文化影响力具有重要意义。当前,我国高校在海外传播方面仍存在一些问题,如传播内容单一、传播渠道有限、传播效果不佳等。因此,本课题旨在深入研究新时代加强高校海外传播力的策略与方法,为我国高校提升国际传播能力提供理论指导和实践参考。
三、国内外研究现状与发展趋势
国内研究现状
国内关于高校海外传播力的研究主要集中在以下几个方面:一是高校国际传播策略研究,二是高校国际传播渠道研究,三是高校国际传播效果研究。近年来,国内学者对高校海外传播力的研究逐渐深入,提出了一些具有实践意义的观点和建议。
国外研究现状
国外关于高校海外传播力的研究起步较早,研究内容较为丰富。国外学者普遍认为,高校海外传播力是提升国家软实力的重要途径。他们关注高校在国际传播中的角色定位、传播策略、传播效果等方面,并提出了许多具有借鉴意义的观点。
发展趋势
随着全球化的深入发展,高校海外传播力研究将呈现出以下发展趋势:一是研究内容更加多元化,涵盖传播策略、传播渠道、传播效果等多个方面;二是研究方法更加多样化,注重实证研究与理论研究的结合;三是研究视角更加国际化,关注不同国家、地区高校海外传播力的比较研究。
四、课题研究目标与内容
研究目标
本课题旨在深入研究新时代加强高校海外传播力的策略与方法,为我国高校提升国际传播能力提供理论指导和实践参考。具体目标如下:
(1)分析新时代高校海外传播力的现状与问题;
(2)探讨新时代高校海外传播力的策略与方法;
(3)提出新时代加强高校海外传播力的具体措施与建议。
研究内容
本课题将围绕以下内容展开研究:
(1)高校海外传播力的内涵与特征;
(2)新时代高校海外传播力的现状与问题;
(3)新时代高校海外传播力的策略与方法;
(4)新时代加强高校海外传播力的具体措施与建议。
五、课题研究方法与路径
研究方法
本课题将采用以下研究方法:
(1)文献研究法:通过查阅国内外相关文献,了解高校海外传播力的研究现状与发展趋势;
(2)案例分析法:选取国内外具有代表性的高校,对其海外传播力进行案例分析;
(3)实证研究法:通过问卷调查、访谈等方式,收集高校海外传播力的相关数据,进行实证研究;
(4)比较研究法:对不同国家、地区高校海外传播力进行比较研究,总结经验与启示。
研究路径
本课题将按照以下路径进行研究:
(1)明确研究目标与内容;
(2)收集整理相关文献与资料;
(3)进行案例分析,了解高校海外传播力的现状与问题;
(4)设计并实施实证研究,收集相关数据;
(5)进行比较研究,总结经验与启示;
(6)提出新时代加强高校海外传播力的具体措施与建议。
六、课题研究的预期成果与形式
预期成果
本课题预期取得以下成果:
(1)形成一篇具有理论深度和实践指导意义的课题研究报告;
(2)发表若干篇关于高校海外传播力的学术论文;
(3)为我国高校提升国际传播能力提供理论指导和实践参考。
成果形式
本课题的成果将以以下形式呈现:
(1)课题研究报告:包括研究背景、研究目标、研究内容、研究方法、研究结果、研究结论等部分;
(2)学术论文:发表在国内外相关学术期刊上;
(3)政策建议:为我国高校提升国际传播能力提供政策建议。
七、课题研究的进度安排与人员分工
进度安排
本课题研究周期为两年,具体进度安排如下:
(1)2023年3月-2023年6月:明确研究目标与内容,收集整理相关文献与资料;
(2)2023年7月-2023年12月:进行案例分析与实证研究;
(3)2024年1月-2024年6月:进行比较研究,总结经验与启示;
(4)2024年7月-2024年12月:撰写课题研究报告,发表学术论文;
(5)2025年1月-2025年12月:进行课题结题工作,形成政策建议。
人员分工
课题负责人:李明,负责课题的整体规划、组织协调、研究指导等工作;
课题组成员:张华、王丽、赵强,分别负责案例分析与实证研究、比较研究、政策建议等工作。
八、课题研究的经费预算与设备需求
经费预算
本课题研究经费预算如下:
(1)文献资料费:5万元;
(2)调研差旅费:10万元;
(3)数据分析费:5万元;
(4)论文发表费:5万元;
(5)其他
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