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标题
基于端口VLAN划分及配置
教学班级
2014级计算机2班
授课教师
何小琴
课时
2
教学目标
能力目标
知识目标
能利用VLAN知识实现同一交换机上处于不同端口的计算机实现隔离
1.掌握交换机常用命令配置技能2.熟练掌握交换机VLAN的划分方法
教学重点、难点及解决方法
教学重点:掌握基于端口划分VLAN的创建及调试
教学难点:理解VLAN的原理与类型
解决方法:积极整合各种教学资源,采用信息化手段辅助教学
教学准备
企业网络搭建实训室机房及CiscoPacketTracer模拟器
参考资料
《中小型网络构建与管理》第2版汪双顶韩立主编及锐捷交换机命令使用手册
步骤
教学内容
教学方法
教学手段
学生活动
时间
告知(教学内容、目的)
本次课学习的主要内容
(1)VLAN的概念、作用
(2)基于端口划分VLAN的方法
演示讲解重点强调
课件演示
2’
提出用户需求(情境导入)
观看动画:某公司内销售部和技术部的PC共用一台交换机,但为了数据安全起见,销售部和技术部需要进行互相隔离,现要在交换机上做适当的配置来实现这一目标
情境教学法
(启发提问)
教师点评
动画展示场
景(激发兴
趣)
学生讨论
小组代表发言
2’
分析任务需求(交流探讨)
分析讲解:
(1)销售部和技术部的PC共用一台交换机,所有PC处在一广播域内,当任意一台PC发送信息时,其它PC都能收到广播信息
(2)VLAN是在交换机上划分出来的虚拟网络,交换机收到广播信息后,只转发到属于同一VLAN的其它端口
图解引导
(理解更直
观)
课件展示
思考讨论
3’
交换机
交换机
提出解决方案(知识讲解)
VLAN的概念和作用?
概念:VLAN,是英文VirtuallocalAreaNetwork的缩写,中文名为:虚拟局域网,vlan是一种将局域网(lan)设备从逻辑
上划分(注意,不是从物理上划分)成一个个段(或者说是更小的局域网LAN),从而实现虚拟工作组(单元)的数据交
换技术作用:
(1)端口的隔离:即便在同一个交换机上,处于不同的vlan端口也是不能通信的,这样一个物理的交换机可以当作多个不能通信的,这样一个物理的交换可以当作多个逻辑的交换使用
(2)网络的安全:不同VLAN不能直接通信,杜绝了广播风
演示讲解启发提问教师点评
课件展示
积极思考讨论交流做好笔记
3’
暴和信息的不安全性
(3)灵活的管理:更改用户所属的网络不必换端口和连接,只更改软件配置就可以了
2、vlan在交换上的实现方法
基于端口的VLAN实现方法:将交换机上的物理端口划分到
若干个组中,每个组构成一个虚拟局域网。这也是本堂课的重点讲的知识点
实施解决方案一(基本任务)
总任务:同一交换机,不同VLAN之间的通信
基本任务:将某一端口添加vlan,实现端口隔离
一、操作步骤:
演示范例教师巡视总结归纳
实践操作
CISO模拟
软件操作练
习
组内合作组外竞争相互交流
25’
1.按动画场景中连接
2.配置PC1、PC2的IP地址:PC1:192.168.10.1/24PC2:192.168.10.2/24
3.在交换机上创建二个vlan,:vlan10vlan204.交换机相应端口划分到vlan中
5.测试二台PC连通信二、参考配置命令:switchen
switch#hostname
s2(config)#vlan10
s2(config-vlan)#vlan20s2(config-vlan)#exit
s2(config)#intfa0/1
s2(config-if)#switchaccessvlan10
s2(config-if)#noshus2(config-if)#exit
s2(config)#intfa0/2
s2(config-if)#switchaccessvlan20
s2(config-if)#noshus2(config-if)#exit
三、故障分析
故障1:网线连接错误,计算机与交换机相连采用直通线故障2:没有将适当的端口划分到不同的vlan
实施解决方案二(进阶任务)
进阶任务:将某一些端口如fa0/1-10端口添加VLAN中
部分命令:
s2(config)#intrangfa0/1-2
s2(config-if)#switchaccessvlan10
s2(config-if)#noshus2(config-if)#exit
s2(config)#intrangfa0/3-4
s2(config-if)#switchaccessvlan20
启发指导讲解重点个别指导
提出问题
自主探索
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