Unit 5 Languages around the world discovering useful structures 说课稿-2024-2025学年高中英语人教版（2019）必修第一册.docx

Unit5Languagesaroundtheworlddiscoveringusefulstructures说课稿-2024-2025学年高中英语人教版（2019）必修第一册

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授课时间

教学内容

本节课选自高中英语人教版（2019）必修第一册Unit5Languagesaroundtheworld，主要内容包括：介绍世界不同地区的语言，如英语、汉语、西班牙语等；学习常用句型“Doyouspeak...?”和“Canyouunderstand...?”，用于询问对方是否会说某语言以及能否理解某语言；通过阅读文章，了解不同语言的特点和使用范围。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的语言理解和运用能力，提升跨文化交流意识。学生将通过学习不同语言的介绍，增强对多元文化的认识和理解；通过实践对话，提高口语交际能力；同时，通过分析语言结构，增强语言意识，为后续语言学习打下坚实基础。

学情分析

本节课面向的是高中一年级的学生，他们刚刚步入高中阶段，对英语学习有着较高的兴趣和期待。在知识层面，学生已经掌握了基本的英语语法和词汇，具备了一定的听说读写能力。然而，由于地域和教学资源的差异，学生的英语水平存在一定的不均衡性。

在能力方面，部分学生能够流利地进行日常对话，但在面对复杂句型和较长的文章时，理解能力和表达能力可能会有所不足。此外，学生在跨文化交流方面的意识相对较弱，对于不同语言的了解和兴趣也参差不齐。

从素质方面来看，学生的自主学习能力和合作学习意识有待提高。在课堂行为习惯上，部分学生可能存在注意力不集中、参与度不高的问题，这可能会影响课堂互动和教学效果。

针对这些情况，本节课的教学设计将注重以下方面：首先，通过引入生动有趣的语言现象，激发学生的学习兴趣，提高他们的参与度；其次，通过设计互动性强、层次分明的教学活动，帮助学生巩固基础知识，提高语言运用能力；最后，通过跨文化交流的实例，引导学生树立正确的文化意识，培养他们的跨文化交际能力。

教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的教学方法，通过教师的引导和学生的互动，确保学生能够理解不同语言的特点和句型结构。

2.设计角色扮演活动，让学生模拟不同语言环境下的对话，提高口语交际能力。

3.利用多媒体资源，如图片、视频和音频，展示世界各地的语言和文化，增强学生对语言多样性的直观感受。

4.运用互动游戏，如“猜猜我是谁”等，激发学生的学习兴趣，同时巩固所学语言知识。

教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.教师通过展示世界地图，引导学生关注地图上的不同国家和地区，提出问题：“同学们，你们知道这些国家使用的语言是什么吗？”

2.学生自由讨论，分享自己了解的语言知识。

3.教师总结并引出本节课的主题：“Unit5Languagesaroundtheworld.”

二、讲授新课（15分钟）

1.教师介绍本节课的学习目标，包括了解世界不同地区的语言、学习常用句型以及通过阅读文章了解语言特点。

2.教师讲解英语、汉语、西班牙语等主要语言的简单介绍，包括语言起源、分布和使用范围。

3.教师通过PPT展示常用句型“Doyouspeak...?”和“Canyouunderstand...?”，并示范如何使用这些句型进行对话。

4.学生跟随教师练习句型，并进行小组讨论，尝试运用句型进行简单的对话。

三、巩固练习（10分钟）

1.教师分发练习题，包括选择题、填空题和简答题，要求学生在规定时间内完成。

2.学生独立完成练习，教师巡视课堂，解答学生疑问。

3.学生展示自己的练习成果，教师点评并纠正错误。

四、课堂提问（5分钟）

1.教师提出与课文相关的问题，如：“Whatdoyouthinkisthemostimportantlanguageintheworld?”

2.学生自由回答，教师引导学生进行讨论。

3.教师总结学生的回答，强调语言的重要性。

五、师生互动环节（10分钟）

1.教师组织学生进行角色扮演，模拟在不同语言环境下进行交流。

2.学生分组进行角色扮演，教师巡回指导，提供帮助。

3.学生展示角色扮演成果，教师点评并给予鼓励。

六、核心素养拓展（5分钟）

1.教师引导学生思考：“学习不同语言有什么意义？”

2.学生分享自己的看法，教师总结并强调学习不同语言对跨文化交流的重要性。

3.教师布置课后作业，要求学生调查自己所在地区使用的语言，并撰写一篇短文介绍。

七、总结与作业布置（5分钟）

1.教师对本节课的学习内容进行总结，强调重点和难点。

2.学生回顾课堂所学，提出疑问，教师解答。

3.教师布置课后作业，包括复习本节课的句型和