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跨越文化边界：中学外语教学中跨文化教育的探索与实践

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1全球化背景下的外语教育需求

在全球化浪潮的推动下，世界各国之间的政治、经济、文化等交流日益紧密，地球村已然成为现实。外语作为国际交流的重要工具，其地位愈发凸显。英语作为全球使用最广泛的语言之一，在国际商务、科技合作、文化传播等领域扮演着关键角色。据统计，全球超过70%的国际贸易合同使用英语，联合国、世界银行、国际奥委会等多个国际组织也将英语作为主要工作语言。除英语外，如法语、德语、日语、西班牙语等语言，在特定的区域和领域也有着广泛的应用。

跨文化交流在这样的大环境下变得越来越频繁，不同文化背