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AI与语文教学融合的实践与探索
引言
随着AI技术在语文课堂的应用,学生数据的收集和分析将成为常态,如何确保学生数据的隐私和安全,避免数据滥用,将是教育部门和技术公司需要共同关注的重要问题。在数据使用的应加强对伦理和隐私的保护,确保AI技术的应用符合教育公平与道德的要求。
尽管语文课程的教学目标在不断调整和完善,但部分教师仍然较为注重课文知识的教学,而忽视了学生语文能力的实际运用。例如,学生在写作和阅读理解方面的能力提升较为缓慢,原因之一便是缺乏足够的实践性和实际情境的训练。许多学生虽然能够在课堂上掌握一些基础的语文知识,但缺乏将这些知识灵活运用到日常生活和
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