第16课 畅享在线交流（教学设计）-人教版三年级全一册.docx

第16课畅享在线交流

一、教学目标

1.学生能够了解常见的在线交流方式，包括视频通话、语音通话、网络社群交流、电子邮件交流等，并体会在线交流的便利性。

2.学生能够通过讨论在线交流的不同情境，了解在线交流的基本礼仪，如合适的时间、场合、语言和行为等。

二、教学重点与难点

教学重点

1.让学生掌握常见的在线交流方式及其特点。

2.使学生理解不同在线交流方式的适用场合。

教学难点

1.引导学生深入理解在线交流礼仪的重要性和具体要求。

2.培养学生在实际在线交流中自觉遵守礼仪的习惯。

三、教学准备

1.收集相关的在线交流方式的图片、视频资料，如视频通话的界面截图、网络社群交流的聊天记录截图、电子邮件的格式示例等。

2.准备教学课件，包括教学目标、重点难点、教学过程中的问题引导、案例展示等内容。

3.提前了解学生对在线交流方式和礼仪的已有认知情况，以便更好地调整教学策略。

四、教学过程

（一）导入新课

1.教师通过提问引导学生回顾之前学过的信息交流方式，如写信、打电话等。

2.展示一些现代在线交流的图片或视频片段，如人们使用手机进行视频通话、在电脑上发送电子邮件等，引起学生的兴趣。

3.提问学生是否知道这些在线交流方式，是否自己也使用过，从而自然地引出本节课的课题——畅享在线交流。

（二）新课讲解

1.了解在线交流方式

（1）视频通话交流

①教师播放一段视频通话的视频资料，视频中可以是家人之间的视频通话，展示视频通话的过程和画面效果。

②引导学生观察视频中的人物是如何进行视频通话的，包括打开视频通话软件、连接网络、调整摄像头和麦克风等操作。

③教师结合视频内容，讲解视频通话的优点，如可以看到对方的表情和动作，能够更加直观地进行交流，适合远距离的亲人、朋友之间的沟通。

④让学生分组讨论，说一说自己是否有过视频通话的经历，如果有，是和谁进行的视频通话，在视频通话中都聊了些什么。

⑤每组推选一名代表进行发言，分享小组讨论的结果。教师对学生的发言进行总结和补充，强调视频通话在现代生活中的便利性和重要性。

（2）语音通话交流

①教师展示手机电话手表的图片，或者播放一段使用电话手表进行语音通话的视频。

②讲解语音通话的操作方法，如如何拨打电话号码、接听电话、调整音量等。

③与视频通话进行对比，引导学生思考语音通话和视频通话的区别和各自的适用场景。例如，语音通话不需要看到对方的画面，更加注重声音的传递，适合在一些不需要看到对方表情的情况下使用，如简单地询问事情、传达信息等。

④让学生回忆自己使用语音通话的经历，比如和同学讨论作业、和家长汇报在校情况等，然后和同桌互相分享。

⑤教师巡视学生的分享情况，鼓励学生积极参与，并对学生的分享进行点评和指导。

（3）网络社群交流

①教师打开一个常见的网络社群聊天界面，如微信群、QQ群等，展示群里的聊天记录、成员列表、公告等信息。

②介绍网络社群交流的概念，即通过网络平台将一群有共同兴趣或目的的人聚集在一起进行交流的方式。

③讲解网络社群交流的特点，如可以多人同时交流、信息传播快速、可以分享图片、视频等各种文件。

④以一个小区群为例，讲述网络社群在生活中的实际应用，如发布寻物启事、组织活动、交流生活经验等。

⑤让学生思考自己是否加入过网络社群，如果加入过，在社群里都做了些什么。然后组织学生进行小组讨论，每个小组讨论一个网络社群的应用场景，并记录下来。

⑥各小组展示讨论结果，教师对学生的讨论结果进行评价和总结，强调网络社群交流在生活中的广泛应用和便利性。

（4）电子邮件交流

①教师展示一封电子邮件的界面截图，包括邮件的收件人、主题、正文、附件等部分。

②讲解电子邮件的格式和组成部分，如收件人的邮箱地址要准确填写，主题要简洁明了地概括邮件的主要内容，正文要条理清晰地表达自己的想法和要求，附件可以添加相关的文件。

③介绍电子邮件的发送和接收过程，包括如何登录邮箱、撰写邮件、添加附件、发送邮件以及如何查看收到的邮件等操作。

④强调电子邮件在工作和学习中的重要性，如可以用于发送文件、汇报工作、联系老师和同学等。

⑤由于三年级学生对电子邮件比较陌生，教师可以通过实际操作演示，让学生更加直观地了解电子邮件的使用方法。可以在课堂上让学生尝试登录自己的邮箱（如果有的话），或者教师提供一个模拟邮箱环境，让学生进行简单的邮件撰写和发送练习。

⑥学生练习结束后，教师可以让部分学生分享自己的操作体验和遇到的问题，然后针对学生的问题进行解答和指导。

2.探讨在线交流礼仪

（1）合适的时间

①教师展示一些不适合进行在线交流的时间场景图片，如在别人午休时打电话、在深夜发信息等。

②引导学生观察图片中的行为，思考为什么这些时间不适合进行在线交流。

③结合之前提到的案例，如小华想和外婆视频通话，妈妈告诉她外婆可能在午休，要换个时间再联系，讲解在不