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饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》
部编二年级上册道德与法治备课素材
第五课《我爱我们班》第一课时教学设计
教学目标：
1、知道班级就像一个温暖的家庭；了解班级生活中团结友爱的同学们。
2、在活动中了解集体,认识同学和老师，从而热爱集体，体验在集体中的乐
趣。
3、热爱同学、老师和班集体，有集体荣誉感和班级主人翁意识；
教材分析：
本课是二年级《道德与法治》第二单元《我们的班级》的第一课时。教材内
容主要是“班级生活快乐多”、“团结友爱的同学们”两个板块。本课时主要是
让学生回顾集体生活中的快乐时光，同时感受同学间的友爱之情，老师的关爱之
情。因为在班级中感受快乐、温暖，所以才会爱班级，才会自觉的为班级服务，
自觉的维护班级荣誉，从而让学生自然地流露出对班级的喜爱之情。
学情分析：
升入二年级的学生，在经历了一年的校园生活后，对于班集体有了初步的意
识，摆脱了之前的懵懂和不解。他们已经接触了不少的集体活动，在活动中感受
到快乐，接受过同学对他的帮助和老师对他的关爱，并开始无意识地积极参与集
体活动，维护集体荣誉，这正预示着他们集体意识的形成。但是由于个体的差异
性，以及现阶段学生认知水平的不足，对于个体和集体的区分还存在认知上的模
糊，其归属感和荣誉感容易受到外界的影响。因此适时地进行集体活动，加深对
博观而约取，厚积而薄发。——苏轼
部编二年级上册道德与法治备课素材
活动本身的感受和体悟；尽量引导学生关注身边的人，在彼此的情感体验中，提
升归属感和集体意识，树立互帮互助，团结友爱的品格。
教学重点：
在活动中认识同学，了解集体，热爱集体，体验在集体中的乐趣。
教学难点：
培养学生的主人翁意识，让学生知道自己是班级的一员，热爱班集体，积极
参加班集体活动，维护集体荣誉；在活动中培养团结一心、努力向上的集体荣誉
感。
教学准备：
收集集体活动的照片；教师准备好相关音乐、视频和游戏道具（船票、各式
勋章、航海拼图）。
教学过程
教学内容
活动一、扬帆起航，创设情境
（发放船票）
师：班级就是一艘乘风破浪的小船，在大海上航行。这一年多的时间里，我
们每天都生活在一起，迎接各种挑战。今天我们将带着船票，继续我们的海上之
旅。
（汽笛声起）播放航海视频
士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》
部编二年级上册道德与法治备课素材
师：大海上的航行总是充满着风险的，为了保证各位船员的安全，本船长给
大家指定了以下守则。
（出示《航行守则》）师：拿出你们最大的热情，服从船长的指挥，做最懂
规矩的船员。你们准备好了么？
（生齐答）
设计意图
创设合理的情境，用形象化的事物，让学生对班集体有初步的认知。运用类
比的方式，更易于学生理解和接受。
教学内容
活动二、发现时空岛，感知集体美好
1、师：同学们，快看前面出现的岛屿，那是什么地方？（出示岛屿图片）
2、（
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