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2024年初中生物教研组教学工作计划

初中生物教研组教学工作计划1

一、指导思想

在素质教育、新课程理念的大背景,深入落实科学发展观,进一步提高教育教学质量，着

眼于学校、教师、学生的共同发展，在学校总体教学工作思路和计划的指导，发扬生物组优良

传统和优势，本学年将努力落实以各项工作任务，更好地加强教研组、备课组建设，生物教研

组教学工作计划。

二、主要工作

（-）教研组建设方面：

1.深入学习课改理论，积极实施课改实践。

①.以七、八年级新教材为切入点，强化理论学习和教学实践。

②.充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，

以研促教，真正实现教学质量的全面提升。

2.强化教学过程，转变学习方式，提高课堂效率。配合教务处抓好五关：

⑴备课关：（电子教案、手写）要体现课改理念，提倡写教后反思，及时修改和完善教学过程，

重视经验总结与积累。

⑵上课关：认真上好每节课，向45分钟要质量，力争在教法、学法上有创新。

⑶作业关：课后习题及练习册及时批改，有针对性辅导，据学生特点及时调整教学方法和进

度。

⑷复习关：加强知识整理与归类，注重知识检查与落实。

⑸评价关：进行综合素质评价，以确保给学生一个公正、公平的机会。

（二）常规教学方面：

1.加强教研组建设：认真执行组内教研制度，双周三第1节课为生物教研时间，做到每次

教研活动有专题、有内容、有过程、有记载、有实效。

2.教研组加强集体备课：共同分析教材,研究教法，探讨疑难问题，由备课组长牵头，定

时间定内容，对一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点.

3.积极开展听评课活动，每位教师平均每周听至少一节课，大力提倡组内，校内随堂呼课。

兴”听课，评课之风，使每位教师都能快速进步，提高教学水平。

4.合理整合远教资，做到资共享，每月进行一次网上教研。鼓励教师自制教学课件，

撰写电子教案,以进一步丰富充实我组网页的内容。

（三）教研组专题研究。

七年级课题（生物教学中如何有效开展小组合作学习）八年级课题（生物教学中自主学习模

式探讨）九年级课题（提高初中生物中考复习的有效性探讨）

初中生物教研组教学工作计划2

一、学情分析：

我担任初二9（5、97、99、101）班的生物教学任务，通过一个学期的教学，我想学生已适应

了课改的新教法，学生学习生物的兴趣还可以，成绩较好。95班是全年级的第一名。97班相对

来说差一些，有一部分学生的而成绩较差。要想提高成绩也不是件容易事，这需要加强学生的纪

律性，严格要求学生，尤其是那些差生。这个学期要想办法调动学生的学习积极性，争取考试的

成绩有所提高.

二、指导思想：

以全日制义务教育生物课程标准为依据，面向全体学生，着眼于学生全面发展和终身发展的

需要。关注每T立学生，培养学生的个性和特长。提高学生生物科学素养，积极倡导探究性学习。

引导学生主动参与，乐于探究，勤于动手，逐渐培养学生收集和处理信息的能力，提出问题,分

析和解决问题的能力，以及交流和表达能力。让学生在探究过程中真正体睑学习的乐趣。从而进

一步激发学生学习兴趣，逐步养成学生热爱自然。关注生命。关注社会发展的责任。

三、确定发展目标：

1、全面提高学生的科学素养为宗旨,培养学生的创新精神和实践能力。

2、通过学习使学生更清楚地知道生物的生殖和发育，从而更有意识地保护生物，促进社会

发展。

3、通过学