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足球基础技术动作脚背正面踢球说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册
科目
授课时间节次
--年—月—日(星期——)第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
(包括教材及章节名称)
足球基础技术动作脚背正面踢球说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册
课程基本信息
1.课程名称:足球基础技术动作脚背正面踢球
2.教学年级和班级:高一(1)班
3.授课时间:2023年10月15日
4.教学时数:1课时
核心素养目标分析
本节课旨在通过脚背正面踢球的学习,培养学生运动能力、健康行为和体育品德。学生在实践中提升动作技能,增强身体素质;通过团队合作,培养团队协作精神和竞争意识;同时,通过运动过程中的自我挑战,培养学生坚韧不拔的意志品质和积极向上的生活态度。
重点难点及解决办法
重点:脚背正面踢球的动作要领和正确发力方式。
难点:掌握脚背正面踢球时身体的协调配合和踢球的力量控制。
解决办法:
1.通过示范讲解,详细展示脚背正面踢球的动作步骤,让学生直观理解。
2.设定不同难度的练习环节,逐步提高学生的动作准确性和力量控制。
3.使用辅助器材,如弹力带,帮助学生感受和调整踢球时的力道。
4.分组练习,让学生在互动中相互纠正动作,提高动作一致性。
5.通过游戏和比赛,激发学生的学习兴趣,让学生在乐趣中突破难点。
教学方法与手段
教学方法:
1.讲授法:通过教师的示范和讲解,使学生初步掌握脚背正面踢球的基本要领。
2.练习法:设计循序渐进的练习环节,让学生在反复练习中巩固技术动作。
3.比赛法:组织小型比赛,激发学生的竞技兴趣,提高技术运用能力。
教学手段:
1.多媒体演示:利用视频和图片展示脚背正面踢球的正确动作,帮助学生直观学习。
2.教学软件:运用体育教学软件进行动作分解和模拟,提高学生的动作理解。
3.实物示范:通过实物模型或道具展示踢球技巧,增强学生的感性认识。
教学过程
1.导入(约5分钟)
-激发兴趣:教师通过展示足球比赛的精彩瞬间,引导学生讨论足球运动中的基本技术,激发学生对本节课的学习兴趣。
-回顾旧知:简要回顾足球运动的基本姿势和脚部触球技巧,为学习新的踢球技术做好铺垫。
2.新课呈现(约20分钟)
-讲解新知:教师详细讲解脚背正面踢球的技术动作要领,包括站位、摆腿、触球点和踢球后的跟进动作。
-举例说明:通过展示优秀运动员的脚背正面踢球视频,让学生直观了解正确的动作。
-互动探究:组织学生分组讨论,让学生尝试用语言描述正确的踢球动作,并相互纠正错误。
3.巩固练习(约30分钟)
-学生活动:学生在教师指导下进行脚背正面踢球的练习,包括原地摆腿练习、助跑摆腿练习和实际踢球练习。
-教师指导:教师巡回指导,纠正学生的错误动作,强调技术要点,确保学生正确掌握踢球技巧。
4.课堂小结(约10分钟)
-总结本节课学习的主要内容,强调脚背正面踢球的技术要领和注意事项。
-鼓励学生在课后加强练习,提高自己的足球技术水平。
5.作业布置(约5分钟)
-布置课后练习任务,要求学生回家后练习脚背正面踢球,并记录自己的进步情况。
-布置思考题,让学生思考如何在实际比赛中运用脚背正面踢球技术。
6.课堂活动(约15分钟)
-组织学生进行分组比赛,让学生在实战中运用所学技术,提高技术水平。
-教师对比赛过程进行点评,指出学生在比赛中存在的问题,并提出改进建议。
7.课堂评价(约5分钟)
-教师对学生的课堂表现进行评价,包括学习态度、技术掌握程度、团队合作等方面。
-学生自评和互评,让学生反思自己的学习过程,认识到自己的优点和不足。
8.教学反思(课后)
-教师对本次课程进行反思,总结教学过程中的优点和不足,为今后的教学提供借鉴。
教学资源拓展
1.拓展资源:
-足球运动的历史与发展:介绍足球运动的起源、发展历程以及在不同国家和地区的流行情况。
-足球规则与裁判法:讲解足球比赛的基本规则、犯规判罚以及裁判员的职责。
-足球明星与经典比赛:介绍足球界的知名球员及其经典比赛,激发学生的学习兴趣。
-足球战术与训练方法:分析足球比赛中的常用战术和训练方法,提高学生的战术意识和实战能力。
-足球损伤与预防:介绍足球运动中常见的损伤类型、预防和处理方法,保障学生的运动安全。
2.拓展建议:
-阅读足球相关书籍:推荐学生阅读足球运动的历史、规则、战术等方面的书籍,拓宽知识面。
-观看足球比赛:鼓励学生观看国内外足球比赛,学习优秀球员的技术和战术。
-参加足球社团或俱乐部:加入学校或社区足球社团,与其他足球爱好者交流学习,提高自己的技术水平。
-参加足球比赛:鼓励学生参加校内外的足球比赛,锻炼自己
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