第4课 认识物体的形状 课件(共39张PPT)（含音频+视频）.pptxVIP

小学科学教科版（2024）一年级下册

轻轻踢一下草地上的足球，它就开始滚动了。

滚动

滑动

区分滚动和滑动

qūfēnɡǔndònɡhéhuádònɡ

小木块

各个面都是正方形

平平的面

长方橡皮

各个面都是长方形

平平的面

乒乓球

各个面都是圆圆的

圆圆的面

圆柱橡皮

侧面是圆形

四周是弯弯的

平平的面

弯弯的面

透明胶带

正反面是圆形

四周是弯弯的

平平的面

弯弯的面

六角螺母

上、下面是六边形

侧面是6个长方形

平平的面

步骤

滚动实验

哪些形状的物体容易滚动？

汇报、交流

汇报、交流

哪些形状的物体容易滚动？

汇报、交流

哪些形状的物体容易滚动？

汇报、交流

哪些形状的物体容易滚动？

平着放，不容易滚动

立着放，容易滚动

竖着放，不容易滚动

横着放，容易滚动

平着放，不容易滚动

立着放，容易滚动

物体的滚动结果

记录

1.哪些物体容易叠放？

汇报、交流

1.哪些物体容易叠放？

汇报、交流

1.哪些物体容易叠放？

汇报、交流

1.哪些物体容易叠放？

汇报、交流

2.怎样把物体稳定地叠放？

汇报、交流

2.怎样把物体稳定地叠放？

汇报、交流

2.怎样把物体稳定地叠放？

汇报、交流

生活中，为了稳定地摆放物体，人们根据物体的形状设计不同形状的卡槽收纳箱、收纳盒进行稳定收纳。

思考：如何让物体稳定摆放？

评价维度

评价内容

自评

互评

师评

科学观念

知道物体的形状对物体的滚动性能和摆放稳定性有影响。

☆☆☆

☆☆☆

☆☆☆

科学思维

能比较出不同形状的物体在滚动性能和摆放稳定性方面的异同。

☆☆☆

☆☆☆

☆☆☆

探究实践

能较好的完成滚动和叠放活动。

☆☆☆

☆☆☆

☆☆☆

态度责任

在探究活动中，体会到形状影响滚动情况和摆放稳定性。

☆☆☆

☆☆☆

☆☆☆

下节课继续探索身边的物体哦~