外研版七年级上册Starter Module 4 Unit 1 What day is it today 课件 (共32张PPT).pptxVIP

导学案课堂同步导学

七年级·英语·外研版·上册

StarterModule4Myeverydaylife

Unit1Whatdayisittoday

预习导学

合作探究分层作业

1.熟记重点单词及短语；总结“Whatdayisittoday/

tomorrow?Whatsyourfavouritesport?等句型的用法。

2.通过听录音、小组活动等方式巩固本单元的重点知识。3.培养合作意识和协作精神，激发和保持学习英语的兴趣。

◎课时重点：

1.掌握周日到周六的英文写法。

2.能够与他人用“Whatdayis...?”句型进行简单的对话交流。

●学习目标

预习导学

一、填一填

1.早上好goodmorning

2.在你的书里inyourbook

3.你的生日yourbirthday

4.你最喜欢的一天yourfavouriteday

预习导学

二、译一译

1.今天是周几?

Whatdayisittoday?

2.今天是周一。

TodayisMonday.

3.哪天是你的生日?

Whatdayisyourbirthday?

预习导学

4.哪天是你最喜欢的一天?

Whatdayisyourfavouriteday?

预习导学

三、想一想

1.按先后顺序写出表示星期的七个单词。

Sunday,Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,

Saturday。注意：这七个单词的首字母都要用大写。

2.提问星期几用什么特殊疑问词?翻译：明天是星期几?

提问星期几用“whatday。“明天是星期几?”翻译为“Whatday

isittomorrow?”

任务驱动一听力练习

合作探究

1.听课本PS20上1的录音，回答下列问题。

(1)Whatdayisittoday?

ItsMonday.

(2)Whatdayisittomorrow?

ItsTuesday.

(3)WheredotheywriteMonday?

Theywriteitintheirbooks.

合作探究

2.听课本PS20上2的录音，按照你所听到的内容给下面方框中的单词标出序号。

Tuesday;Friday;Monday;Sunday;

Thursday;Wednesday;Saturday

●学习小助手

提问今天或明天是星期几，都用一般现在时态，be动词用is。

任务驱动二阅读练习

1.根据课本PS21上7的内容，进行对话练习。小组成员可以课

前准备一个台历或挂历作为表演的道具。

完成任务所需的语言结构：

A:Whatdayisittoday?

B:Its...

A:Whatdayisittomorrow?

B:Its...

A:Mybirthdayis...Whatdayisyourbirthday?

B:Its….Whatdayisyourfavouriteday?

合作探究

2.根据你的个人情况，回答下列问题。

(1)Whenisyourbirthday?

(2)IsSundayyourfavouriteday?

根据实际情况回答问题时，要看明白问句是特殊疑问句还是

一般疑问句。特殊疑问句要用一个陈述句回答，而一般疑问句要用yes或no回答。

○学习小助手

任务驱动三听读训练

1.教师将全班分为A、B两个小组，并将挂历挂在黑板上并勾

出需要提问的日期，让学生们进行问答练习。

完成任务所需的语言结构：

Whatdayisittoday?

Whatabouttomorrow?

HowdoyouspellMonday?

2.听录音并进行朗读练习。

●Whatdayisittoday?今天是周几?

此句型是对周几进行提问，其结构为：“Whatday+be+主语?”

回答为：It+be+周几.或“主语+be+周几.”

注意：周几是专有名词，首字母一定要大写。

[做一做]单项选择。

(B)1.—_?

—ItsThursday.

A.Whatsthis

B.WhatdayisittodayC.HowdoyouspellitD.Canyouhelpme

(D)2.Tomorrowis.Wedontgotoschool.

A.Monda