2021-2022学年山西省太原市五中高二5月阶段性检测语文试题.docx

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山西省太原市五中2021-2022学年高二5月阶段性检测语文试题

一、论述类文本阅读

阅读下面的文字，完成下面小题。

文学的自觉是一个相当漫长的过程，它贯穿于整个魏晋南北朝，经过大约三百年才实现。

所谓文学的自觉有三个标志：首先，文学从广义的学术中分化出来，成为独立的一个门类。汉朝人所谓的文学是指学术，特别是儒学，《史记》中“赵绾、王臧等以文学为公卿”，所说的文学显然是指学术。到了南朝，文学有了新的独立于学术的地位，宋文帝立四学，文学与儒学、玄学、史学并立。同时又有文笔之分，刘勰《文心雕龙》言：“今之常言，有文有笔，以为无韵者笔也，有韵者文也。”梁元帝萧绎对文笔之分有进一步说明：“至如不便为诗如阎纂，善为章奏如伯松，若此之流，泛谓之笔。吟咏风谣，流连哀思者，谓之文。”萧绎所说的文笔之别已不限于有韵无韵，而强调了文之抒发感情以情动人的特点，并且更广泛地注重语言的形式美。他所说的“文”已接近我们今天所说的文学了。

其次，对文学的各种体裁有了比较细致的区分，更重要的是对各种体裁的体制和风格特点有了比较明确的认识。文体辨析可以上溯至《汉书，艺文志》，更为明晰而自觉的文体辨析则始自曹丕的《典论·论文》，他将文体分为四科，并指出它们各自的特点：奏议宜雅，书论宜理，铭诔尚实，诗赋欲丽。《文赋》进一步将文体分为十类，对每一类的特点也有所论述。特别值得注意的是将诗和赋分成两类，并指出“诗缘情而绮靡，赋体物而浏亮”的特点。到了南朝，文体辨析更加深入、系统。《文心雕龙》和《文选》对文体的区分更系统，讨论更深入。《文心雕龙》上篇的主要篇幅讨论文体，分33大类。其《序志》说：“原始以表末，释名以章义，选文以定篇，敷理以举统。”对每种文体都追溯其起源，叙述其演变，说明其名称的意义，并举例加以评论。《文选》是按文体编成的一部文学总集，当然对文体有详细的辨析。如果对文学只有一种混沌的概念而不能加以区分，还不能算是对文学有了自觉的认识，所以文体辨析是文学自觉的重要标志。

再次，对文学的审美特性有了自觉的追求。文学之所以成为文学，离不开审美特性。所谓文学的自觉，最重要的或者说最终还是表现在对审美特性的自觉追求上。上面所说的“诗赋欲丽”的“丽”，“诗缘情而绮靡”的“绮靡”，“赋体物而浏亮”的“浏亮”，便已经是审美的追求了。到了南朝，四声的发现及其在诗歌中的运用，再加上对用事和对偶的讲究，证明他们对语言的形式美有了更自觉的追求，这对中国文学包括诗歌、骈文、词和曲的发展具有极其重要的影响。而《文心雕龙》以大量篇幅论述文学作品的艺术特征，涉及情采、声律、丽辞、比兴、夸饰、练字等许多方面，更是文学自觉的标志。

（摘编自袁行霈《中国文学史》）

1．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（?????）

A．南朝时宋文帝立四学，文学有了新的独立于学术的地位，与儒学、玄学、史学并立。

B．萧绎“吟咏风谣，流连哀思者”强调文之以情动人，已接近今天所说的文学了。

C．《典论·论文》将文体分为奏议、书论、铭诔、诗赋四科，这是文体辨析的开始。

D．《文心雕龙》和《文选》对文体都进行了详细的辨析，文学不再是混沌的概念。

2．根据材料内容，下列说法正确的一项是（?????）

A．关于“文”与“笔”的区分，刘勰强调文需有韵，萧绎强调文之抒情并且注重语言形式美。

B．自从文学有了新的独立于学术的地位，文学自觉便已经实现，并且愈发系统明晰。

C．“诗缘情而绮靡，赋体物而浏亮”，区分了诗与赋的文体特征，标志着文学自觉的成熟。

D．四声的发现及其在诗歌中的运用，对用事和对偶的讲究，使文人更自觉地追求语言的形式美。

3．根据材料一内容，下列各项中不能体现文学自觉的一项是（?????）

A．《后汉书》单列《文苑列传》，与《儒林列传》并列。

B．《兰亭集序》非常注重文学的审美性，情景交融，整散结合。

C．郭象《庄子注》认为万物不是由道产生，而是自然如此。

D．钟嵘评价《古诗十九首》是“文温以丽，意悲而远”。

【答案】1．C

2．A

3．C

【解析】

1．

本题考查学生对文章内容的理解和分析能力。

C.“是文体辨析的开始”说法错误，第三段原文为“文体辨析可以上溯至《汉书·艺文志》”。

故选C。

2．

本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。

B.“文学自觉便已经实现”说法错误，第一段原文为“文学的自觉是一个相当漫长的过程，它贯穿于整个魏晋南北朝”。

C.“标志着文学自觉的成熟”说法错误，最后一段原文“是文学自觉的标志”，成熟属无中生有。

D.“使文人更自觉地追求语言的形式美”因果倒置，最后一段原文为“到了南朝，四声的发现及其在诗歌中的运用，再加上对用事和对偶的讲究，证明他们对语言的形式美有了更自觉的追求”，可见追求形式