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专题01分离定律
一、选择题
1.(2022·天津市·单元测试)下列与生物遗传有关的叙述,正确的是()
A.用豌豆进行遗传试验,杂交时需在开花前除去母本的雌蕊,人工授粉后应套袋
B.基因型为Aa的个体连续自交3代后,子代中隐性性状个体所占的比例为3/8
C.已知黑斑蛇与黄斑蛇杂交,子一代既有黑斑蛇又有黄斑蛇,若再让F1黑斑蛇自由交配,F2中有黑斑蛇和黄斑蛇,可据此判断蛇斑的显隐性
D.孟德尔一对相对性状的杂交实验中,实现3∶1的分离比是因为F1形成的雌雄配子数目相等且生活力相同
【答案】C
【知识点】一对相对性状的杂交实验、孟德尔遗传实验的科学方法、基因分离定律的实质及应用
【解析】
【分析】
本题知识点简单,考查孟德尔遗传实验,要求考生识记孟德尔遗传实验过程、现象及孟德尔对一对相对性状杂交实验所作的解释(假说),能根据题干要求准确判断各选项,属于考纲识记层次的考查。
【解答】
A.用豌豆进行遗传试验,杂交时需在开花前且花未成熟时除去母本的所以雄蕊,人工授粉后应套袋,A错误;
B.基因型为Aa的个体连续自交3代后,子代中隐性性状个体所占的比例为1?1232=716,B错误;
C.已知黑斑蛇与黄斑蛇杂交,子一代既有黑斑蛇又有黄斑蛇,若再让F1黑斑蛇自由交配,F2中有黑斑蛇和黄斑蛇,可据此判断蛇斑的显隐性,即黑斑为显性,C正确;
D.孟德尔一对相对性状的杂交实验中,实现3∶1的分离比是因为F1形成的雌雄配子各有两种配子且生活力相同,但雌雄配子的数量不等,雄配子的数量远远多于雌配子,
2.(2022·天津市·单元测试)某种植物的红花对白花是一对相对性状。某同学用红花植株(植株甲)进行了下列四个实验。
①植株甲进行自花传粉,子代出现性状分离
②用植株甲给另一红花植株授粉,子代均为红花
③用植株甲给白花植株授粉,子代中红花与白花的比例为1:1
④用植株甲给另一红花植株授粉,子代中红花与白花的比例为3:1
能够判定植株甲为杂合子的实验是(??)
A.①或② B.②或③ C.①或④ D.③或④
【答案】C
【知识点】一对相对性状的杂交实验、孟德尔遗传实验的科学方法、基因分离定律的实质及应用
【解析】
【分析】
本题考查分离定律相关的知识点,考查学生识记和理解知识的能力,题目难度适中。
【解答】
①植株甲进行自花传粉,子代出现性状分离,说明甲肯定是杂合子,①符合题意;
②用植株甲给另一红花植株授粉,子代均为红花,不能确定甲的基因型,甲可能是杂合子,也可能是纯合子,②不符合题意;
③由于亲本中有红花和白花,子代中红花与白花的比例为1:1,不能确定甲的基因型,③不符合题意;
④根据题意,亲本只有红花,子代中红花与白花的比例为3:1,则说明甲肯定是杂合子,④符合题意。综上所述,ABD错误,C正确。
故选C。??
3.(2022·天津市·单元测试)下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述正确的是()
A.豌豆杂交时对父本的操作程序为去雄→套袋→人工授粉→套袋
B.F1测交将产生2种(1∶1)表现型的后代,是孟德尔假说的内容
C.分离定律是指F1产生的2种类型的精子和卵细胞自由结合
D.选择豌豆做遗传实验容易成功是因为其自然条件下是纯合子,且有易于区分的相对性状
【答案】D
【知识点】一对相对性状的杂交实验、孟德尔遗传实验的科学方法、基因分离定律的实质及应用
【解析】
【分析】
本题考查孟德尔遗传实验,要求考生识记人工异花授粉的具体过程;识记假说演绎的步骤及各步骤中需要注意的细节;掌握基因自由组合定律的实质,能结合所学的知识准确答题。
1、孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法,其基本步骤:提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。
①提出问题(在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上提出问题);
②做出假设(生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的;体细胞中的遗传因子成对存在;配子中的遗传因子成单存在;受精时雌雄配子随机结合);
③演绎推理(如果这个假说是正确的,这样F1会产生两种数量相等的配子,这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型);
④实验验证(测交实验验证,结果确实产生了两种数量相等的类型);
⑤得出结论(就是分离定律)。
2、基因自由组合定律的实质是在减数分裂产生配子的过程中,成对的遗传因子彼此分离。
【解答】
A.豌豆杂交时对母本的操作程序为去雄→套袋→人工授粉→套袋,A错误;
B.F1测交将产生4种表现型比例相等的后代,属于演绎推理,B错误;
C.分离定律是指在减数分裂形成配子时,成对的遗传因子发生分离,分离后的遗传因子分别进入不同的配子中,随配子遗传给后代,C错误;
D.选择具有自然条件下是纯合子,且有易于区分的相对性状等特性的豌豆作为实验材料是孟德尔实验成功的原因之一,D正确。
故选D。??
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