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学校一日三查制度

一、总则

（一）目的

学校一日三查制度是加强学校日常管理、保障校园安全与教学秩序的重要举措。通过每日三次全面检查，及时发现并解决校园环境、教学秩序、师生行为等方面存在的问题，为师生创造一个安全、整洁、有序的学习和工作环境，促进学校教育教学工作的顺利开展。

（二）适用范围

本制度适用于学校全体师生及校园内的所有区域，包括教学区域（教室、实验室、多媒体教室等）、办公区域（行政办公室、教师办公室）、生活区域（学生宿舍、食堂、教师公寓）、公共活动区域（操场、体育馆、图书馆、走廊、楼梯等）以及校园周边环境。

（三）基本原则

全面细致原则：三查过程要涵盖校园的各个角落、各类设施设备以及师生的各类活动，确保无死角、无遗漏，全面掌握校园动态。

及时高效原则：一旦发现问题，检查人员需立即记录并采取相应措施，能当场解决的当场解决，无法当场解决的要及时上报并跟踪处理进度，确保问题得到快速有效的处理。

责任明确原则：明确不同检查主体在一日三查中的职责，做到任务清晰、责任到人，保证检查工作的顺利推进和责任落实。

预防为主原则：将检查作为预防校园安全事故、维护教学秩序的重要手段，通过常态化检查及时发现潜在隐患，提前采取防范措施，避免问题恶化。

二、检查主体与职责

（一）行政值班人员

由学校领导班子成员、中层干部组成行政值班队伍，每日轮流值班。负责统筹协调一日三查工作，对检查中发现的重大问题进行决策和处理。

对校园整体环境、教学秩序、师生精神面貌等进行宏观检查，重点关注校园安全、教学常规执行情况以及突发事件的处理。

监督各检查小组的工作开展情况，对检查记录进行审核，确保检查工作的质量和效果。

（二）班主任

负责本班教室及周边区域的检查，包括教室卫生、设施设备完好情况、学生出勤及精神状态等。

了解学生的思想动态和行为表现，及时发现并处理学生之间的矛盾纠纷，做好学生的安全教育和管理工作。

将检查中发现的问题及时记录并上报给行政值班人员，积极配合学校相关部门进行整改。

（三）后勤人员

对校园基础设施进行检查，如水电设施、消防设备、建筑物状况、校园绿化等，确保校园设施设备的正常运行和安全使用。

负责食堂、宿舍等生活区域的检查，包括食品卫生安全、宿舍环境卫生、住宿秩序等，保障师生的生活需求和安全。

对检查中发现的设施设备故障或安全隐患，及时进行维修和处理，如无法自行解决，及时上报并协调专业人员进行维修。

（四）学生会干部

在教师的指导下，协助进行校园检查，重点关注学生的日常行为规范，如文明礼仪、课间秩序、校服穿着等。

收集学生对校园管理的意见和建议，及时反馈给学校相关部门，促进学校管理工作的改进。

对发现的学生违规行为进行劝阻和记录，配合班主任和学校进行教育处理。

三、检查时间与内容

（一）早晨检查

时间：学生到校后至第一节课前。

内容：

学生出勤：班主任检查本班学生出勤情况，记录迟到、缺勤学生名单，并及时与家长取得联系，了解学生未到校原因。

教室环境：检查教室卫生状况，包括地面是否清洁、黑板是否擦拭、桌椅摆放是否整齐等；查看教室门窗、照明设备、多媒体设备等是否完好，如有损坏及时报修。

学生状态：观察学生的精神状态和身体状况，询问学生是否有身体不适或特殊情况，对生病或情绪异常的学生给予关心和帮助。

校园整体：行政值班人员巡查校园整体环境，查看校园卫生、绿化情况，检查校门口秩序以及校园周边有无安全隐患。

（二）课间检查

时间：课间休息时间，重点是大课间。

内容：

教学秩序：行政值班人员检查教师是否按时上下课，有无提前下课或拖堂现象；查看课堂教学秩序，确保教学活动正常进行。

学生行为：班主任和学生会干部检查学生在课间的行为规范，如是否在走廊、楼梯追逐打闹、大声喧哗，是否有不文明行为；关注学生的活动安全，提醒学生注意自我保护。

设施安全：后勤人员检查校园公共设施设备的使用情况，如体育器材是否牢固、楼梯扶手是否松动、消防设施是否正常等，发现问题及时处理或报修。

环境卫生：检查校园公共区域的卫生状况，督促保洁人员及时清理垃圾，保持校园环境整洁。

（三）下午放学检查

时间：下午放学后至静校前。

内容：

教室关闭：班主任检查本班教室是否关闭电源、门窗，桌椅是否摆放整齐，教学用品是否整理好。

校园清场：行政值班人员和学生会干部检查校园内学生是否全部离校，有无学生滞留；检查校园各功能室、办公室是否关闭，确保校园清场工作到位。

设施检查：后勤人员再次检查校园水电设施、消防设备等是否正常关闭，对校园设施设备进行全面巡查，确保校园安全。

安全隐患排查：对校园周边环境进行排查，查看有无可疑人员或安全隐患，及时向相关部门报告。

四、检查方式与记录

（一）检查方式

实地查看：检查人员深入校园各个区域，通过肉眼观察、实地测量等方式，对校园环境、设施设备、师生行为等进行直观检查。