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以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。——《管子》
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2025部编人教版三年级上册语文教学计划及教学进度表
一、学情分析
从学习情况、知识技能掌握情况以及日常行为规范情况来看,本班大部分同学学
习积极性高,学习目的明确,上课认真语文课上兴趣浓厚、动手能力强,作业能按时
按量完成,且质量较好,自我要求严格,特别是班干部能起到较好的模范作用。但同
时,仍有部分学生学习不够认真,纪律方面比较懒散,自我控制力不强,出现上课讲
话、搞小动作、不做作业等现象。部分学生分析能力不够灵活,没有良好的学习习惯。
三年级是打基础的一年,不管在写钢笔字,还是在写作文等方面都提出了新的要求。
本学期重在培养学生的学习习惯及其听说读写的能力。使学生的语文素养,得到进一
步的提高。
二、教材分析
本册教材安排课文27篇。教材以专题组织单元,以整合的方式组织教材内容,共
分八个单元。本册教材从内容上看,主要任务是识字、写字和课文的朗读和句子的理
解。从学生的长远发展来看,词语的积累运用、口语表达能力的培养、引导学生发现
探究、解决问题也是教学重点。难点是识字、写字和课文的朗读。
第一单元:主要是围绕“想象生活”这个专题进行编排的目的引导学生学会把握
课文的主要内容,体会和想象童年生活的美妙,热爱学习生活,积极向上。
第二单元:主要是围绕“秋天的美景”这个专题进行编排的编排意图是引导学生
把握课文的主要内容,感受大自然的奇妙与美丽;培养学生观察和想象的能力;激发
学生热爱大自然、热爱秋天的情感。
第三单元:主要是围绕“童话”这个专题进行编排的。编排意图是引导学生把握
童话的主要内容,感受童话中生动、鲜明的人物形象;培养想象的能力,从中得到一
些启示。
第四单元:本单元课文主要是围“预测”这个专题进行编排的。編排意图是引导
学生阅读这些童话故事,学会预测故事情节,续编故事。
第五单元:本单元课文主要是围绕“观察”这个专题进行编排的。由《搭船的鸟》
--完整版学习资料分享
人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。——刘鹗
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《金色的草地》两篇课文组成。編排意图是引导学生阅读这些故事,学会作者是怎样
细致观察、抓住特点描写事物的。
第六单元:本单元课文主要是围绕“自然风光”这个专题进行编排的。编排意图
是引导学生阅读,学会课文围绕一个意思去写的方法,体会祖国山河的壮丽,激发学
生热爱大自然热爱祖国的情感。
第七单元:本单元课文主要是围绕“大自然”这个专题进行编排的。编排意图是
引导学生阅读课文,感受大自然的美妙感知课文生动的语言。
第八单元:本单元课文主要是围绕“爱”这个专题进行编排的。主要由《司马光》
《掌声》《灰雀》和《手术台就是阵地》四篇课文组成。编排意图是引导学生阅读这些
故事,感受人物的仁爱之情,学会理解课文的意思。
三、教学目标
1、识认字250,写字250个。
2、掌握字的间架结构和书写规则。
3、会使用字典,学习使用词典,有初步的独立识字能力。开始练习用钢笔书写正
楷字、用毛笔描红。
4、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
5、继续学习默读,学习对课文中不理解的地方提出疑问。
6、学习联系上下文,借助字典、词典和生活积累,理解词句的意思;初步体会课
文中关键词句在表达情意方面的作用。
7、初步把握文章的主要内容,初步体会文章表达的思想感情。
8、开始学习略读,粗知文章大意。
9、积累课文中的优美词语、
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