自然的礼物（教学设计）人美版2025美术一年级下册 (1).pdf

《自然的礼物》第1课时教学设计

年级册一年级下

学科美术共1课时

别册

人美版（授课类

教材新授课第1课时

2024）型

教材分析

教材分析

《自然的礼物》是人美版（2024）一年级下册美术教材的一部分，主要通过绘画和

手工制作的形式，帮助学生感受自然的美好，培养学生的观察力和创造力。本课通

过观察自然界的植物、动物等，引导学生用画笔和手工材料表现自然的美丽，激发

学生的艺术兴趣和审美能力。教材内容贴近学生的生活实际，有助于提高学生的美

术素养和动手能力。

学情分析

一年级的学生对自然充满了好奇和兴趣，但他们的观察力和表现力还需要进一步培

养。他们在日常生活中已经接触过一些简单的绘画和手工活动，但对复杂的创作方

法还不够熟悉。因此，在教学过程中，应注重激发学生的兴趣，通过丰富的活动和

互动，帮助他们更好地理解和掌握所学内容。同时，要关注学生的个体差异，提供

多样化的学习资源，帮助他们克服学习中的困难。

课时教学目标

审美感知

1.通过观察自然界的植物、动物等，感受自然的美丽。

2.通过绘画和手工制作，表现自然的美好。

艺术表现

1.学会用简单的线条和色彩表现自然界的物体。

2.学会用纸张、彩泥等材料制作简单的手工作品。

创意实践

1.能够发挥想象力，创作出独特的自然主题作品。

2.能够通过小组合作，共同完成自然主题的美术作品。

文化理解

1.了解自然界中的植物、动物等的文化意义。

2.通过欣赏中外艺术家的作品，感受不同的艺术风格和表现手法。

教学重点、难点

重点

1.通过观察自然界的植物、动物等，感受自然的美丽。

2.学会用简单的线条和色彩表现自然界的物体。

3.学会用纸张、彩泥等材料制作简单的手工作品。

难点

1.如何用简单的线条和色彩表现自然界的物体。

2.如何用纸张、彩泥等材料制作出独特的手工作品。

3.如何在创作过程中发挥想象力，创作出独特的自然主题作品。

教学方法与准备

教学方法

讲授法、情境探究法、合作探究法

教具准备

多媒体课件、绘画工具（水彩笔、蜡笔、彩色纸）、手工材料（彩泥、剪刀、胶水

）、自然物品样本（树叶、花朵等）

教学环

教师活动学生活动

节

创设情境

(1)用多媒体展示一些自然界的美

丽图片，如花朵、树木、小动物等

，引导学生进入自然的氛围。

(2)问学生：“你们喜欢大自然吗

？为什么？”引导学生分享自己对

自然的感受。

(3)介绍本课的主题——自然的礼

物，告诉学生本课将通过绘画和手

工制作，帮助他们感受自然的美好

1.观看自然图片，进入自然的氛

。围。

导入新(4)用多媒体展示一些中外艺术家

2.分享自己对自然的感受。

课的自然主题作品，引导学生了解不

3.了解自然主题的艺术作品。

同的艺术风格和表现手法。

4.观看短片，分享感受。

(5)问学生：“你们对这些作品有

什么感受？”引导学生分享自己的

看法。

(6)播放一段关于自然的短片，让

学生初步感受自然的美丽。

(7)问学生：“这段短片给你留下

了哪些印象？”引导学生分享自己