高职学校《师德师风》培训课件-精美式、案例式.pptx

Teachersmoralitywarningeducation高校教师师德师风教育时间：2023年6月1日

“师者为师、亦为范，学高为师、德高为范。师德是教师应具备的道德品质和应遵从的行为规范”；国无德不兴，人无德不立。教师重要，就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。在新的历史形势下如何正本清源、重塑师魂，是历史赋予教育工作者的使命与职责。百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。目录

目录CONTENTS云南省教育厅文件学习教师十准十不准违反师德师风案例教师准入查询制度学校师德师风建设管理制度学习0102030405

教育厅相关文件坚定为党育人、为国育才的初心使命，坚持以德立身、以德立学、以德施教、模范遵守新时代教师职业行为十项准则，争做“四有”好老师Part01

云南省教育厅文件十项整治内容政治引领、责任落实、师德师风培训、十项准则掌握、教师入口、师德评价机制、育人全面导师、监督管理体系、尊师重教氛围、维护教师尊严

云南省教育厅文件通过此次专项整治行动，努力打造一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍，大力营造全社会尊师重教良好氛围。整治目的

教师十准、十不准Part02

教师行为规范十准一、要坚持四项基本原则，以法执教;二、要忠诚教育事业，爱岗敬业:三、要提高自身素质，刻苦学习:四、要执行教育方针，教书育人:五、要热爱全体学生，循循善诱:六、要勇于改革探索，严谨治学:七、要关心爱护集体，团结协作;八、要自觉遵纪守法，廉洁从教:九、要讲文明，树新风，为人师表:十、要坚持高尚情操，无私奉献。

教师行为规范十不准一、不准有违背国家法律法规和方针政策的言行。二、不准在教学中出现科学性和知识性错误。三、不准不批改学生作业，请人代改作业和随意加重学生课业负责。四、不准体罚、变相体罚和歧视、驱赶、随意开除学生。五、不准以个人的好恶和私下“交易”给学生评分。六、不准乱办班、乱收费、乱罚款、乱推销资料和以赢利为目的组织学生补课。七、不准接受学生家长请吃或为自己谋私利、办私事。八、不准说粗鲁话、酒后进课堂和穿不文雅服饰上课。十、不准参与赌博和在节假日之外时间打扑克、打麻将。

违反师德师风具体表现（例）1、行为规范不严，师表形象模糊化教师是学生的一面镜子，是学生的榜样。然而有些教师为人师表意识淡薄，行为规范不严，缺乏自尊自爱精神还有个别教师上课观点偏激，以自己的片面认识对学生进行误导，不注意自己言论的导向性体罚学生的;在教育教学活动中有违背党和国家方针政策言行等现象有的教师举止不雅，言语不文明，在学生中造成不良印象

违反师德师风具体表现（例）2、师生关系庸俗化、功利化尊师爱生是和谐师生关系的良好体现，教师热爱学生，关心学生，这是一名教师的职责所在。但是没有正确看待师生关系，甚至将师生关系建立在庸俗化、功利化的基础上。以侮辱、歧视、孤立等方式变相体罚学生，造成学生身心伤害的;骚扰学生或者与学生发生不正当关系的;不听劝阻，组织、要求、诱导学生参加校外有偿补课，或者参与校外培训机构对学生有偿补课的。

教师准入查询制度遵纪守法，纪律严明，以身作则，行为规、热爱学校，关心集体，不歧视、讽刺体罚学生，言传身教，文明守信，团结协作，整洁得体。Part03

教师准入查询制度查询要求1.查询对象高等学校（含普通本科学校、高等职业学校、成人高等学校、其他普通高等教育机构、从事研究生教育的科学研究机构等，下同）拟聘用教师。2.查询节点对高等学校拟聘用教师在入职前进行查询。3.查询主体高等学校拟聘用教师的查询主体为教师所在的高等学校。

教师准入制度二、查询结果使用拟聘用教职员工经查询发现有《关于建立教职员工准入查询性侵违法犯罪信息制度的意见》《关于落实从业禁止制度的意见》规定情形的，不得录用，并由拟聘用单位书面告知查询对象不录用理由和申请复查权利；拟聘用教师经查询发现有丧失教师资格信息和在撤销教师资格期限内的，不得聘用为从事教育教学工作的教师，并由拟聘用单位书面告知查询对象不聘用理由和申请复查权利。

教师准入制度三、查询异议处理查询对象对查询结果有异议的，应在收到告知的15日内向拟聘用单位书面提出，由拟聘用单位请求查询主体通过查询平台申请复查，拟聘用单位应书面告知查询对象复查结果。

教师准入制度四、追责情形教育行政部门、学校及其工作人员有下列情形的，依法依规予以处理：（一）未履行申请查询或者查询义务的；（二）对查询有问题人员，未按照相关法律法规予以处理的；（三）散布、泄露、篡改、不当使用查询获悉的有关信息的；（四）玩忽职守、滥用职权、徇私舞弊的；（五）其他违反教职员工准入查询制度的情形。

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