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《荷花颂》精美课件;荷花:出淤泥而不染;导入:诗词中的荷花意象;荷花的文化象征意义;课件目标:深入理解课文;作者简介:周敦颐;周敦颐的生平与思想;《爱莲说》的影响;课文背景介绍;初读课文:整体感知;荷花的形态描写;出淤泥而不染的解读;濯清涟而不妖的分析;香远益清:品格高洁;可远观而不可亵玩:高尚情操;对比与衬托的运用;莲的生长环境;莲的品质特征;莲的象征意义;课文的结构分析;重点词语解释;重点句子赏析;课文的写作特点;比喻的运用;拟人的运用;对偶句的运用;反问句的运用;课文的主题思想;荷花象征君子;课文的艺术手法;借物抒情;托物言志;课文的现实意义;学习荷花的精神;荷花的现代价值;拓展阅读:关于荷花的诗词;荷塘月色中的荷花;晓出净慈寺送林子方的荷花;小池中的荷花;古诗词中的荷花意象;荷花的绘画作品欣赏;荷花的摄影作品欣赏;荷花的工艺品欣赏;荷花的当代艺术;讨论:我们应该学习荷花的什么品质?;小组讨论:分组讨论;课堂讨论:分享观点;荷花的精神与时代精神;课后作业:背诵课文;课后作业:写一篇读后感;课后作业:查找更多关于荷花的资料;课后实践:观察荷花;荷花的生物学特征;荷花的栽培技术;荷花的药用价值;荷花的食用价值;荷花的观赏价值;总结:荷花精神永存;课件总结与回顾;感谢聆听
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