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乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。——《孟子》
部编版道德与法制一年级上册第6课
《拉拉手,好朋友》教案
一、教学目标:
知识目标:让学生了解交朋友的好处;
技能目标:让学生学会交朋友;
情感目标:培养学生积极向上的生活态度;
二、教学重难点:
教学重点:让学生更好的适应校园生活;
教学难点:让学生更好的融入到集体中去;
三、教学准备:多媒体课件;
四、教学过程:
一、激趣导入:
师:同学们,你们有自己的好朋友吗?你们认为交朋友
的好处有哪些?
师:下面就让我们学习今天的内容,(板书)《拉拉手,
好朋友》。
二、说说我的好朋友:
师:课件出示几幅本班同学的照片,请同学们认真观看后,
结合课文内容想一想,你的好朋友是我们班的谁?你为什么
和他成为好朋友?交朋友有哪些禁忌?
生:认真观看后,结合课文积极分组讨论;
老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。——唐·王勃
师:巡视指导;
生:分组举手发言;
师:大家说的很好,说明大家都是爱交朋友的孩子。
三、说一说:
师:课件出示课本第24页的几幅图片,请同学们认真观
看后,结合课文内容说一说,交朋友的好处有哪些?
生:认真观看后,结合课文积极分组讨论;
师:巡视指导;
生:分组举手发言;
师:大家说的很好,说明大家都是非常聪明的孩子。
师:希望通过这节课之后,大家都能成为一个善于交友的,
热爱学习的好孩子!
师:下课,同学们再见!
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