缩句方法及练习题(带答案).pptVIP

18、微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。答案：微风吹拂着柳丝。19、小鸟在那愈发繁茂的绿蔓里边发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。答案：小鸟发出鸣叫。

20、海边的沙地上都种着一望无际的碧绿的西瓜。答案：沙地上种着西瓜。21、白家庄小学的学生在操场上用力地做广播体操。答案：学生做广播体操。22、年轻的妈妈脸上渐渐露出笑容。答案：脸上露出笑容。23、白发苍苍的老人第一次见到高大雄伟的天安门。

答案：老人见到天安门。24、精彩的表演在热烈的掌声中结束。答案：表演结束。25、大片大片的雪花从昏暗的天空中纷纷扬扬地落下来。答案：雪花落下来。26、一位七十多岁、面色红润的老人从屋里走出来。答案：老人走出来。26、威武的长江舰停泊在灯火辉煌的武汉码头上。答案：长江舰停泊。27、我们的船渐渐地逼近那棵枝叶茂盛的榕树。答案：船逼近榕树。28、这毛茸茸的在地上流动着的小绒球原来是刚孵出来的小鸡。答案：小绒球是小鸡。29、工人宿舍前的草地上开满了五颜六色的野花。答案：草地上开满了野花。30、我班李明同学认真地完成了当天的作业。答案：李明同学完成了作业。31、我们要养成讲文明懂礼貌的好习惯。

答案：我们要养成好习惯。缩句练习缩句的方法：缩句，就是去掉“枝叶”，保留“主干”。在缩句时，“…的”、“…地”、“得…”都是“枝叶”，都应删掉。

在缩句时，把字句在缩句中应保留“把+受事体”的内容，被字句在缩句中也应保留“被+受事体”。

在缩句时，“着、了、过”应保留在谓语后面。【方法技巧】抓住主干来缩简只要抓住句子的主干“谁做什么？”或“什么怎么样？”（这是每个完整句子都具备的），就可迅速地缩写句子。如“铁球同时从高处落下来。”这句话就是讲“什么”——“铁球”，“怎么样？”——“落下来”。因此，这句话就可以缩写为“铁球落下来。”“的”前修饰都删去如“美丽的蝴蝶飞走了。”中“美丽的”是用来修饰“蝴蝶”的，因此“美丽的”可删去。这句话缩写为“蝴蝶飞走了。”“地”前限制要删去如“人们都忍不住惊讶地呼喊起来。”中，“都忍不住惊讶地”是用来限制“呼喊起来”的，它要删去。这句话就缩写为“人们呼喊起来。”“得”后补充说明也删去

如“海力布着急得没办法。”中“没办法”是对“着急”的程度进行补充说明的，它也要删去。这句话缩写为“海力布着急。”5、数量词语照样删如“罗丹塑了一座女像。”中“一座”这个表示数量的词语可删去。这句话缩写为“罗丹塑了女像。”删掉“在……中(里、下)”表示特定的条件和环境的词组例如：在学习雷锋的活动中，我们取得了进步。应缩短成：我们取得了进步。这句话中，“在学习雷锋的活动中”是用来强调在怎样的条件下“我们”才取得进步，可以删掉。句子中的“不、无、没有”等否定词，缩句时要保留，否则有可能颠倒句子的原意句子中谓语后面的“着、了、过”和宾语后面的“啊、吗、呀、呢”等语气词要保留，如果去掉可能会改变句子的句式、结构或语气、情感PARTONE特定词组的缩写很多句子里面是特定词组或专用名词，这样的句子缩写的时候还有一定的争议，看情况而定。如“五星红旗”可以保留原意，最多可以缩写成“红旗”，而不能再缩写成“旗”。也有的人认为两个字的修饰可以去掉，一个字的不可以去。鲜艳的五星红旗迎风飘扬。缩写后是“五星红旗飘扬。”或“红旗飘扬。”敦煌莫高窟是世界闻名的艺术宝库。缩写后是“敦煌莫高窟是宝库。”或“莫高窟是宝库。”【解题步骤】要认真读懂原句，明白句子的意思。?

找出句子的主要部分“谁”、“什么”，“是什么”或“怎么样”（主、谓、宾），对这部分予以保留，删掉次要部分（定、状、补）

检查是否缩成最简单的句子，是否保持了原句的主要意思。?1、清晨的阳光柔和地抚摸着一望无际的土地。答案：阳光抚摸着土地。2、美丽的琥珀被波涛汹涌的大海卷到岸边。答案：琥珀被大海卷到岸边。3、父亲不慌不忙地从抽屉里取出一把闪亮的手枪。答案：父亲取出手枪。4、客家人的民居体现了中华传统文化。答案：民居体现了文化。5、汤姆是美国圣彼得斯堡小镇上一个淘气的机灵鬼。答案：汤姆是机灵鬼。6、乡下的老屋旁种着树形优美、高大而笔直的桃花心木。答案：屋旁种着桃心花木。7、我的耳畔又响起了队员们熟悉的笑声。答案：耳畔响起了笑声。8、他恼火地盯著笑得前俯后仰的同桌。答案：他盯着同桌。9、我住在乡下时，天天都会在桃花心木苗旁的小路上散步。答案：我散步。10、红褐色的河水像瀑布一样，从上游泻下来。答案：水泻下来。11、一望无垠的大海里漂着一只白色的小舟。

答案：大海里漂着小舟。12、身穿整洁服装的工人叔叔一起

去参加工厂的奠基大会。

答案：工人参加大会。13、