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高一物理单元测试—直线运动
一、选择题(本题共10小题,每小题5分,共50分。选不全的得2分,答案填在第二页答题栏里)
1.下列关于质点的说法正确的是()
A.质点是一个理想化模型,实际上并不存在,所以引入这个概念没有多大意义
B.只有体积很小的物体才能被看成质点
C.凡轻小的物体,皆可被看成质点
D.如果物体的形状和大小对所研究的问题属于无关或次要因素时,即可把物体看做质点
【答案】D
【解析】
【详解】A.质点是一个理想化模型,实际上并不存在,引入这个概念方便我们研究问题,A错误;
B.体积大的物体也可以看做质点,比如地球,研究地球绕太阳公转时可以看成质点,B错误;
C.轻小物体,不一定可以看做质点,要看它的形状对分析的问题有没有影响,C错误;
D.如果物体的形状和大小对所研究的问题属于无关或次要因素时,即可把物体看作质点,D正确;
故选:D。
2.下列关于加速度的描述中,正确的是()
A.加速度在数值上等于单位时间里速度的变化
B.当加速度与速度方向相同且又减小时,物体做减速运动
C.速度方向为正,加速度方向为负
D.速度变化越来越快,加速度越来越小
【答案】A
【解析】
【详解】A.加速度在数值上等于单位时间里速度的变化,A正确;
B.只要加速度方向与速度方向同向,速度就会增大,B错误;
C.速度和加速度方向是人为规定的,只要是与规定的正方向相同就都是正值,C错误;
D.速度变化越来越快时,加速度越来越大,D错误。
故选A。
3.甲、乙两小分队进行军事演习,指挥部通过现代通信设备,在屏幕上观察到两小分队的具体行军路线如图所示,两小分队同时同地由O点出发,最后同时到达A点,下列说法中正确的是()
A.小分队行军路程
B.小分队平均速度
C.图象表示的是速率图象
D.图象表示的是位移图象
【答案】A
【解析】
【分析】判断出该图象是物体运动轨迹的图象,从而判定甲的路程大于乙的路程。要求平均速度的大小关系需要知道两物体的位移大小关系和运动的时间长短关系;由于图象中有的位置同一个横坐标对应两个纵坐标,故横轴不是时间轴
充分理解速度图象和位移图象的横轴是时间轴,而同一个时刻同一物体不可能有两个速度或两个位移,从而判定出该图象既不是速度图象也不是位移图象
【详解】A.可知题图是两小分队的运动的轨迹图象,显然甲小分队的轨迹的长度大于乙小分队的轨迹的长度,故甲小分队的路程大于乙小分队的路程,即有。故A正确;
B.由题意可知两小分队同时从同一地点出发并且同时到达A点。故两小分队发生的位移x相同,所用的时间t相同,根据平均速度公式可得两小分队的平均速度相同,故B错误;
CD.
在题图上画如图所示的一条垂直于x轴的一条直线,如果横轴是时间轴,则甲小分队在同一时刻有两个纵坐标,显然错误,故横轴一定不是时间轴。故该图一定不是速度时间图象,也一定不是位移时间图象,故C、D错误。
故选A。
4.一辆以v=36km/h的速度沿平直公路行驶的汽车,因发现前方有险情而紧急刹车,刹车后获得大小为a=4m/s2的加速度,汽车刹车后3s内行驶的距离为(??)
A.12m B.12.5m C.90m D.126m
【答案】B
【解析】
【详解】设汽车从刹车到停下时间设为t,则由v=v0+at得,说明汽车刹车2.5s后停止运动,刹车后3s内行驶的距离等于刹车2.5s内行驶的距离,则有,故选B.
【点睛】对于汽车刹车问题,不能乱套公式,要注意检查解题结果是否合理,往往先求出汽车刹车的时间,分析汽车的运动情况,再进行相关的计算.
5.如图所示是物体运动的图象,从开始,对原点的位移最大的时刻是()
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【详解】试题分析:v﹣t图象中,图象与坐标轴围成的面积表示位移.在时间轴上方的位移为正,下方的面积表示位移为负.
解:v﹣t图象中,图象与坐标轴围成的面积表示位移.在时间轴上方的位移为正,下方的面积表示位移为负.
由图象可知:t2时刻前位移为正,t2时刻后位移为负,故t2时刻对原点的位移最大.
故选B.
【点评】本题要求同学们能根据图象得出有效信息,难度不大,属于基础题.
6.一物体从P点开始做自由落体运动,经过Q点速度为v,到R点的速度为3v,则PQ∶QR等于()
A.l∶8 B.l∶6 C.l∶5 D.1∶3
【答案】A
【解析】
【分析】小球做自由落体运动,是初速度为零、加速度为g的匀加速直线运动;根据匀变速直线运动的速度位移公式v2v02=2ax求出PQ、QR之比.
【详解】根据匀变速直线运动的速度位移公式知,,,
所以PQ:QR=1:8,故A正确,BCD错误
故选A
7.一辆汽车从车站以初
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