《书籍设计》教案--第1课-初始书籍设计.pdf

《书籍设计》

教案

课时分配表

章序课程内容课时备注

1书籍设计概述6

2书籍的结构与形态4

3书籍的开本与装订4

4书籍的封面设计6

5书籍的版面设计6

6书籍的插图设计6

7书籍的材料与印刷工艺8

8书籍设计的探索6

9书籍设计作品赏析2

合计48

课题第1课初识书籍设计

课时2课时（90min）

知识技能目标：

1.掌握书籍设计的基本概念

2.熟悉书籍设计的发展历史

教学目标

思政育人目标：

培养学生养成求真务实、辩证唯物的思维习惯。树立学生投身艺术、服务人民的理想

信念。坚定学生文化自信心、民族自豪感和国家荣誉感

教学重点：书籍设计的基本概念，书籍设计的发展历史。

教学重难点

教学难点：书籍设计的基本概念

教学方法问答法、讨论法、讲授法、练习法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材、APP

第1节课：考勤（2min）→互动导入（8min）→传授新知（30min）→归纳总结（5

min）

教学设计

第2节课：复习导入（3min）→传授新知（37min）→课堂小结（3min）→作业布

置（2min）

教学过程主要教学内容及步骤设计意图

第一节课

培养学生的组

考勤【教师】让学生使用app签到

织纪律性，掌握学

（2min）【学生】签到，班干部报请假人员及原因

生的出勤情况

【教师】播放图片“我国书籍形态的演变”提出问题

书籍作为文字的载体，有着悠久的历史。我国传统书籍设计艺从学生熟悉的