2025年部编版小学语文一年级上册第七单元教案 .pdfVIP

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

东光镇一年级语文第七单元备课

教学9明天要远足

内容

主备曹淑琳授课第_1_课时总第_59_课时

人人

备课授课

11.14课型新授

时间时间

认识本课生字，会正确书写。

教学

目标有感情地朗读诗歌，体会诗歌的思想感情。

教学正确书写本课生字，正确朗读课文。

重点

教学会正确书写生字，有感情朗读诗歌。

难点

教具

课件

教法

动态

教学过程

修改

一、导入新课：

亲爱的孩子们，你们好！新的一天又来到了，现在让我

们用我们最喜欢的《早安，小松鼠》来迎接这美妙的一天吧！

全体起立齐声朗诵《早安，小松鼠》。

1、男女生复习上节课学习的《收获》

2、师说道：“孩子们，如果第二天你要去远足，你的心

情怎样？会想些什么呢？”

学生自由说说自己的想法。

3、今天老师给大家带来的是一首方素珍的《明天要远足》。

明天要远足

方素珍

翻过来

哎！

睡不着

那地方的海

真的像老师说的

那么多种颜色吗？

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

翻过来

哎！

睡不着

那地方的云

真的像同学说的

那么洁白柔软吗？

翻过来，

翻过去，

哎！

到底什么时候

才天亮呢？

二、学习诗歌

1、自由朗读。

2、指生朗读。

3、出示第一节，女生朗读。提问：

你知道有哪些表示颜色的词？学生说

4、老师指导朗读“哎！睡不着那地方的海真的象老师说

的那么多种颜色吗？”“哎！睡不着那地方的云真的象同学说的那

么洁白柔软吗？”读出好奇的语气。

5、请孩子们自由读一遍。

6、女生读第一节，男生读第二节，第三节齐读。

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