教版-初中音乐下单元你歌唱课.pdfVIP

我和

答目解

【】

第一，加强学习，提高自身师德修养。一名好的首先要有高尚的师德修养，我要以优秀的

为楷模，以身边的师德标兵为榜样，加强学习，努力提升自己的师德水平。

第二，努力过好教学关。进入高校工作对一个青年而言意味着你的一个非常重要的任务是参与

教学。为过好教学关，青年可以从以下几个方面进行努力。

(1)虚心向老、有经验的请教和学习。

(2)要认真对待每一节课，要精心备课，上好每一节课，还要写好教学。

(3)提高驾驭课堂的能力。

第三，处理好人际关系。拥有良好、和谐的人际关系，会给自己的精神带来愉悦，生活带来便利和

工作获得成功奠定良好的基础。所以，作为青年，要从以下三个方面着手建立起自己良好的人际关

系。

(1)学会处理好与的关系。青年刚踏入工作岗位，首先最重要的是做好本职工作，给

留下一个良好的印象；要尊重，的威信；服从，认真对待分配的任务，并尽

心完成；对有意见，要找合适的时机大胆地向提出自己的观点、看法，千万不能在背后

发牢骚，随便议论。

(2)学会处理好同事之间的关系。要做到：谦虚谨慎，为人厚道；尊重同事，相互信任；以诚待人，

公平竞争；要宽容大度，切忌嫉妒他人；不要搬弄是非，私下议论同事；荣誉面前要多谦让，物质利益

不计较。

(3)处理好与学生之间的关系。要热爱、关心和帮助学生；对学生要做到一视同仁，绝不偏向优等

生，而或排斥后进生；全面深入了解学生，深化与学生的沟通交流；对学生多一些宽容和理解，

多表扬、鼓励学生。

【】

第一,树立威信是驾驭课堂的基础。的威信能唤起学生的积极情绪体验，产生向模仿的意

向。这种威信是在采取有效措施排除课堂干扰方面具有极大的优势。

第二,准备充分是驾驭课堂的保证。

第三，掌握好课堂教学环节是驾驭课堂的关键。要组织好一堂课的开端，要抓好课堂秩序的管

理，学会用“眼神”调节课堂情境。

第四，师生关系是驾驭课堂上的精髓。创设的教学环境，以保证学习气氛的轻松，达

到驾驭课堂的目的。

【】

作为美育重要组成部分之一的音乐学科在其教育教学形式与过程中与其他学科的显著区别是：以师

生双方主动积极的投入和互动的交流活动为主，并视这种活动本身为教育目的。说：“艺

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学审美感知、审美发现、审美表现和审美创造的过程。

首先，要激发学生的好奇心和想象力。音乐要做好充分的课前准备。所选择的欣赏内容要符合

学生的特点，并能激发其。音乐可以各种生动的教学，、电视、、律动、舞

蹈、游戏等学生增加直观形象感受，提高其审美的能力。

其次，要让学生从小接触大量提高水平的音乐作品，丰富学生的听觉。小学的音乐欣赏可以是

民族音乐、也可以是多元音乐。同时，可以举行歌唱比赛，也可以欣赏名家演出，师生经常在一起进行

交流等。

再次，要使学生学会欣赏自然，学会欣赏自然与生活中寻找美、发现美。

最后，在音乐教学中，应当遵循审美的规律，多给学生感悟音乐作品的机会，学生展开想象，

进行比较。

总之，音乐不要急于用简单的讲解代替学生的感悟和认识，应当通过比较、讨论等方法，

学生体验、思考鉴别、判断，努力提高他们的审美趣味。

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