2025年成人高考《语文》逻辑分析能力测评题库.docx

2025年成人高考《语文》逻辑分析能力测评题库

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、现代文阅读

要求：阅读下列现代文，完成下列各题。

阅读下面的文字，完成下面小题。

①“我们都是时间旅行者，为了寻找生命的意义，我们不断前行。”这是《人类简史》中的一句话。它告诉我们，人类一直在探寻生命的意义，而生命意义的探寻，是人类不断前行的动力。

②“人之所以为人，是因为人具有理性。”这是古希腊哲学家苏格拉底的名言。他认为，理性是人类区别于其他生物的根本特征。然而，在现代社会，人们似乎越来越忽视理性，导致了许多社会问题。

③“人生的意义在于追求幸福。”这是我国著名哲学家康德的观点。他认为，幸福是人生最高的追求，而追求幸福的过程，就是实现人生意义的过程。

④那么，生命的意义究竟是什么？这是一个古老而永恒的话题。以下是一些关于生命意义的思考。

⑤生命意义的探寻，源于人类对自身存在的追问。从古至今，人类一直在思考“我是谁”“我从哪里来”“我要到哪里去”等问题。这些问题，促使人类不断探索生命的奥秘，寻找生命的意义。

⑥生命意义的探寻，是人类不断前行的动力。正是因为对生命意义的追求，人类才有了不断进步的动力。从原始社会到现代社会，人类在科技、文化、艺术等方面取得了巨大的成就，这些成就都源于对生命意义的追求。

⑦生命意义的探寻，需要我们具备理性思维。理性思维是人类区别于其他生物的重要特征，也是我们寻找生命意义的重要工具。在现代社会，我们面临着各种诱惑和挑战，只有具备理性思维，才能正确认识自己、认识世界，从而找到生命的意义。

⑧生命意义的探寻，需要我们追求幸福。幸福是人生最高的追求，也是实现生命意义的重要途径。追求幸福，不仅能够让我们过上美好的生活，还能够让我们在实现自身价值的同时，为社会做出贡献。

二、文言文阅读

要求：阅读下面的文言文，完成下面小题。

《孟子·离娄上》

孟子曰：“天下之言性也，则故吾善养吾浩然之气。其为气也，至大至刚，以直养而无害，则塞于天地之间。其为气也，配义与道，无是，馁也。是集义所生者，非义袭而取之也。行有不慊于心，则馁矣。我故曰，告子未尝知义，以其外之也。必有事焉，而勿正，心勿忘，勿助长也。无若宋人然，宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：‘今日病矣，予助苗长矣。’其子趋而往视之，苗则槁矣。天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者，不亦悲乎？”

1.下列对文中加点词的解释，不正确的一项是（）

A.故吾善养吾浩然之气故：因此

B.配义与道配：搭配

C.必有事焉而：表转折

D.无若宋人然然：这样

2.下列对文中句子的断句，正确的一项是（）

A.必有事焉/而勿正/心勿忘/勿助长也

B.必有事焉/而勿正/心勿忘/勿助长也

C.必有事焉/而勿正/心勿忘/勿助长也

D.必有事焉/而勿正/心勿忘/勿助长也

3.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）

A.文章开篇提出“天下之言性也，则故吾善养吾浩然之气”，表明孟子认为“性”是人生来就有的，是先验的。

B.文章中“我故曰，告子未尝知义，以其外之也”表明孟子认为告子没有真正理解“义”，是因为他把“义”看作是外在的。

C.文章中“必有事焉，而勿正，心勿忘，勿助长也”表明孟子强调“养气”的过程要顺应自然，不要急于求成。

D.文章通过孟子与告子的辩论，论证了“性”与“义”的关系，以及“养气”的方法，体现了孟子“性善论”的观点。

三、古诗文阅读

要求：阅读下面的诗文，完成下面小题。

（一）阅读下面的诗歌，完成下面小题。

登高

杜甫

风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

4.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）

A.“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回”描绘了一幅凄凉萧瑟的秋景图，渲染了凄凉的氛围。

B.“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”运用了动静结合的手法，表现了诗人内心的悲凉。

C.“万里悲秋常作客，百年多病独登台”表达了诗人漂泊异乡、年老多病的孤独。

D.“艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯”反映了诗人对时局的忧虑和对人生的感慨。

5.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）

A.这首诗通过描绘秋天的景色，表达了诗人对国家命运的忧虑。

B.这首诗通过描绘自己的孤独，表达了诗人对人生的感慨。

C.这首诗通过描绘自己的病痛，表达了诗人对生命的无奈。

D.这首诗通过描绘自己的悲凉，表达了诗人对未来的希望。

四、现代文阅读

要求：阅读下列现代文，完成下列各题。

阅读下面的文字，完成下面小题。

《红楼梦》是我国古典小说的巅峰之作，被誉为“中国小说的巅峰”。它以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等人为中心，描绘了一个庞大而复杂