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幼儿园中班下学期学习计划范文（通用12篇）

幼儿园中班下学期学习方案范文（通用12篇）

幼儿园中班下学期学习方案范文篇1

一班况分析：

1、幼儿人数：现在幼儿36名，其中本学期新插班生为7名同学，现男生19名，女生17名。幼儿平均年龄在四岁半。

2、幼儿状况：①通过近期的观看、谈话了解，知道这3名新生之前都有在其它园所受到训练，适应力量较强，在老师和同伴的关心下，幼儿很快喜爱上了这个大集体，相处融洽。②旧生通过上学期在园的学习，本班老师对其性格，力量已有相当的了解，身体素养、动作进展良好，他们情愿在常识、语言、嬉戏活动中呈现自己（特殊是刘世嘉，谢佑，刘嘉怡，杨可欣等几位幼儿在主动性方面有很大的进步），有初步与同伴合作的意识，这些良好的共性为我们本学期的工作奠定了良好的基础。

3、存在问题：在班级卫生的保持上还不够乐观、主动；不会主动整理玩具；个别幼儿参加活动的乐观性不高，自信念不足。本学期本班两位老师将结合园务方案，拟定一份适合本班幼儿特点、行之有效的班级方案，争取使我班形成班风活泼有序、幼儿共性和谐的进展、家长工作显有成效的良好集体。

二班级经营：

经营目标：①营造一个布满爱的班级氛围，让幼儿有平安感培育幼儿的责任感。②为幼儿供应真实体验的机会，制造条件让幼儿参与实际探究活动，猎取更多的信息，体验学习的欢乐。③关心家长形成良好的训练观，使其认同我们的训练宗旨、训练形式和课程模式，并支持参加幼儿园的各项活动。

经营特色：①形成互爱互助、敬重他人、师幼公平的大集体。同伴间要团结；老师要赐予幼儿充分的自主权。②重视节奏感的训练，以打击乐器为练习为主，并将两件乐器合作演奏。

三训练教学目标：

身体进展

大肌肉动作：会变向、变速走和跑，会单脚向前跳。双脚左右跳。喜爱参与体育活动。用多种方法玩圈、球、棍。

小肌肉动作：学会正确握笔。能用纸、泥，拆捏出简洁的物品。会收集和使用帮助材料。能较自如地使用剪刀。

自我爱护：懂得躲避危急物。养成饭前便后洗手。

生活力量：学会折叠整理自己的被褥衣物。学习正确的进餐卫生常规。

幼儿园中班下学期学习方案范文篇2

踏着轻快的脚步我们又迎来了新的学期。新学期，对家长来说蕴含着新的盼望，对老师来说，面临新挑战。本学期我们两位老师会将会更加严格要求自己，总结上学期的工作，吸取阅历，本学期初，我们依据班级的实际状况和幼儿的年龄特点共同争论并制定了本学期具有本班的班务工作方案。

一、本学期培育目标

1、动作技能：

（1）鼓舞幼儿乐观英勇地参与体育活动，不怕困难。

（2）跑步时曲臂迈大步，较敏捷地掌握跑步的速度和方向，上下肢动作较协调。

（3）学习单手、双手向前上方用挥臂掷物。

（4）探究多种运动器材的方法。

（5）学会使用简洁的操作工具和材料，主动参与各种手工活动。

2、生活卫生习惯：

（1）轻松、开心地进餐，养成不挑食、不掉饭的良好习惯，学习自己分发和整理餐具，能主动饮水。

（2）连续培育幼儿养成正确的盥洗习惯，逐步学会自理大小便。

（3）引导幼儿独立、有序地穿脱掉衣服和鞋袜，将脱下的衣服整理好并学会自己整理床铺。

（4）学会整理整理玩具物品，不乱扔废弃物，不随地吐痰，不乱写、乱画。

3、自我爱护：（1）乐观协作成人进行体检，并情愿接受疾病的防治和治疗。

（2）既学会“学习爱护自己不受损害”也要留意不损害别人。

（3）记住父母工作单位，家庭住址及电话号码，遇到危急知道呼喊求救。

（4）熟悉日常生活中的平安标识，知道如何留意平安，懂得简洁交通规章，留意平安。

（二）认知进展（包括：科学、语言、艺术）

1、科学

（1）鼓舞幼儿主动观看和探究四周常见事物，现象以及变化的简洁规律，并从中体验到开心。

（2）有目的、有挨次地观看四周常见事物，能对事物进行连续观看，能发觉事物或现象的差异和变化。（学习简洁的气象记录）

（3）感知声音和颜色的变化。

（1）主动运用语言与别人交往，大胆运用词汇，体验语言沟通对自己的意义。

（2）情愿表达自己的各种感受和想法，乐观回答问题。

（3）喜爱读图书，能从阅读活动中体会到欢乐，情愿与别人沟通自己的感受。疼惜图书，了解事故情节线索，引导幼儿熟悉页码。

（4）引导幼儿知道能从图书、电视、广播、口头沟通等途径得到很多信息，从中获得学问、感