2024年五年级数学下册 2 折线统计图第三课时 折线统计图练习说课稿 苏教版.docx

2024年五年级数学下册2折线统计图第三课时折线统计图练习说课稿苏教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2024年五年级数学下册2折线统计图第三课时折线统计图练习说课稿苏教版

课程基本信息

1.课程名称：2024年五年级数学下册2折线统计图第三课时折线统计图练习

2.教学年级和班级：五年级全体学生

3.授课时间：2024年X月X日第X节

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.发展数据分析意识，学会从折线统计图中获取信息。

2.培养数据可视化能力，能通过折线图展示数据变化趋势。

3.提升数学建模能力，能将实际问题转化为折线统计图进行描述。

教学难点与重点

1.教学重点，

①理解折线统计图的意义和作用，能够识别折线图中的数据点及其变化趋势。

②学会绘制简单的折线统计图，包括确定坐标轴、标记数据点、连接数据点等基本步骤。

③能够根据折线统计图分析数据，进行简单的预测和解释。

2.教学难点，

①在实际情境中识别和分析折线统计图中的关键信息，如数据峰值、谷值、趋势等。

②将复杂的数据信息转化为简洁、准确的折线统计图，提高图表的可读性。

③在绘制折线图时，精确把握坐标轴的比例和刻度，确保数据的准确性和图表的美观性。

④在分析和解释折线统计图时，能够结合实际情境，提出合理的结论和建议。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《2024年五年级数学下册》教材。

2.辅助材料：准备折线统计图的相关图片、图表以及实际数据集的多媒体资源。

3.实验器材：准备用于绘制折线图的纸张、铅笔、直尺等。

4.教室布置：设置分组讨论区，每个小组配备白板和标记笔，以便于小组讨论和展示。

教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：展示一组关于某城市一周内气温变化的图片，引导学生观察气温的变化趋势。

2.提出问题：同学们，你们能从这些图片中看出什么规律吗？如果用数学的方式记录这些变化，你们觉得应该怎么做呢？

3.引导学生思考：引入折线统计图的概念，激发学生的学习兴趣。

二、讲授新课（15分钟）

1.解释折线统计图：介绍折线统计图的基本构成，包括坐标轴、数据点、折线等。

2.绘制折线图：讲解绘制折线图的步骤，包括确定坐标轴、标记数据点、连接数据点等。

3.分析折线图：引导学生分析折线图中的数据变化趋势，如上升、下降、波动等。

4.案例分析：展示实际案例，让学生观察并分析折线图，加深对折线图的理解。

三、巩固练习（15分钟）

1.练习绘制：让学生根据提供的数据，绘制折线图，巩固绘制技巧。

2.练习分析：让学生分析所绘制的折线图，总结数据变化趋势，提高分析能力。

3.小组讨论：将学生分成小组，讨论如何将实际情境转化为折线统计图，培养学生的合作能力。

四、课堂提问（5分钟）

1.提问：同学们，绘制折线图时，如何确保数据的准确性？

2.提问：在分析折线图时，我们通常会关注哪些方面？

3.提问：如何将折线图应用于实际生活中？

五、师生互动环节（10分钟）

1.教师提问：引导学生回顾本节课所学内容，检查学生对知识的掌握程度。

2.学生提问：鼓励学生提出问题，教师进行解答，加深学生对知识的理解。

3.教师示范：展示如何绘制和分析折线图，让学生跟随操作，提高实践能力。

六、核心素养拓展（5分钟）

1.引导学生思考：折线图在生活中的应用，如股市走势、气温变化等。

2.提出问题：如何利用折线图解决实际问题？

3.学生讨论：让学生结合实际生活，讨论如何运用折线图解决实际问题。

七、总结与作业布置（5分钟）

1.总结：回顾本节课所学内容，强调折线统计图的重要性。

2.作业布置：让学生根据所学知识，绘制一张关于自己一周内学习时间分配的折线图。

教学过程设计完毕。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《统计学入门》：介绍统计学的基本概念和方法，帮助学生了解数据分析和统计图表的广泛应用。

-《生活中的统计学》：通过实际案例，展示统计学在日常生活、商业决策、科学研究等领域的应用，激发学生对统计学的兴趣。

-《数据可视化》：探讨数据可视化的方法和技巧，包括折线图、柱状图、饼图等多种图表的制作和应用。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-学生可以尝试收集和分析自己感兴趣的领域的数据，如天气变化、体育比赛成绩等，并绘制折线图进行展示。

-鼓励学生参与统计调查项目，通过实际操作了解数据收集、整理和分析的过程。

-引导学生阅读相关的统计书籍和文章，扩大知识面，提高数据分析能力。

3.知识点拓展：

-学习如何通过折线图进行趋势预测，如气温变化趋势、市场销量预测等。