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市民文明学校章程

（试行）

总纲

第一条为切实发挥各级市民文明学校的教育主阵地作用，使全区各级市民文明学校真正成为群众思想工作的阵地、文明修养的殿堂、增长知识的课堂、文化娱乐的场所、健康养老的乐园，结合我区实际，制定本章程。

第二条各级市民文明学校要以培育和践行社会主义核心价值观、传播社会主义精神文明为目的,围绕陶冶情操、提升素质、增长知识、丰富生活开展市民教育工作。

网络体系

第三条依托全区现有成人教育网络体系，整合全区成人教育、市民文明学校教育和道德大讲堂三方面资源，构建“资源统筹、三位一体”的新型市民文明教育体系。

第四条区成教中心加挂区市民文明学校总校和道德大讲堂指导中心牌子。

第五条各乡镇（街道）社区成人职业学校加挂市民文明学校中心校和道德大讲堂辅导中心牌子。

第六条各社区市民学校、村成人学校作为市民文明学校和道德大讲堂的主场所。

组织领导

第七条区成立新型市民文明教育工作领导小组，组织领导区委宣传部、区文明办、区委社工委、区文委、区教委、区财政局、区民政局、区卫生局、区广电中心和区成教中心等成员单位，统筹协调全区新型市民文明教育工作。领导小组每年定期组织召开各成员单位和乡镇（街道）领导小组组长专题会议，听取工作汇报、沟通交流情况、研究部署工作、协调解决问题。领导小组办公室设在区文明办，办公室主任由区文明办主任兼任，常务副主任由区成教中心主任兼任。各乡镇（街道）不再单独成立领导小组，由各乡镇（街道）学习型乡镇（街道）建设工作领导小组负责辖区内新型市民文明教育工作，研究解决办学中的实际困难和问题。领导小组办公室设在市民文明学校中心校。

第八条区市民文明学校总校校长、道德大讲堂指导中心主任由区成教中心主任兼任；各中心校校长、道德大讲堂辅导中心主任由乡镇（街道）社区成人职业学校校长兼任；各社区（村）市民文明学校校长由居（村）委会党支部书记或主任兼任，并责成专人负责具体办学工作。

职责任务

第九条各级市民文明学校的主要职责是:提升市民素质，丰富群众精神文化生活。

第十条市民文明学校总校职责：负责全区新型市民教育网络体系建设和各级市民文明学校的日常管理、业务指导、考核评估工作；负责全区市民教育规划、计划的编制工作；负责全区市民教育专兼职管理人员、专兼职教师、志愿者队伍建设和教材建设；完成上级交办的其他相关工作。

第十一条市民文明学校中心校职责：负责本乡镇（街道）市民教育网络体系建设及相关组织协调工作；负责辖区市民教育规划、计划的编制和各社区（村）市民文明学校的日常管理工作；指导协助各市民文明学校（村校）开展教学活动、总结办学经验；做好本乡镇（街道）市民教育专兼职管理人员、专兼职教师、志愿者队伍建设和教材建设；完成总校交办的其他相关工作。

第十二条市民文明学校（村校）职责：负责学校建设和教育教学计划编制工作；组织开展各类教育培训活动；接受上级学校评估检查与指导；完成总校、中心校交办的其他相关工作。

第十三条各级市民文明学校工作任务：广泛开展社会主义核心价值观教育、公民道德素质教育、社会文化生活教育、青少年校外教育、职业技能教育、老年教育、家庭教育和学习型组织建设等。

第五章办学形式

第十四条市民文明学校以“社区课堂”、“道德大讲堂”等为基本教学形式，采取课堂教学与专题讲座相结合、典型引路与现身说法相结合、骨干培训与“兴趣圈”小组学习相结合、知识性与娱乐性相结合、系统教育与参观学习相结合。积极推进“网上学习”、“掌上学习”和“体验式学习”。

第六章教师与学员

第十五条市民文明学校教师主要由全区成人学校教师、各类专业技术人员和老干部、老专家、老军人、老教师、老模范以及其他社会志愿者等成员组成。

第十六条市民文明学校学员包括社区居民、村民、学生以及外地进京人员等辖区内各类人员。

第七章办学经费

第十七条市民文明学校办学经费纳入区、乡财政年度经费预算。

第八章考核评价

第十八条市民文明学校总校承担对全区市民文明学校的年度考核评价工作，区文明办将考核结果作为乡镇（街道）年终考核和文明乡镇（街道）、社区（村）评选的重要依据。

第十九条每年年初组织召开全区新型市民文明教育工作会，总结部署年度工作。

第九章附则

第二十条本章程自二○**年四月二十二日起试行。

精神文明建设委员会

20**年4月22日

（二）新型市民文明教育体系建设八实工作要求

1、夯实组织管理；2、理实工作体系；3、创实工作机制；4、充实教育内容；5、选实方法手段；6、建实工作队伍；7、用实政策保障；8、做实教育效果。

（三）新型市民文明教育体系建设五大工程

体系建设工程、场所建设工程、队伍建设工程、课程建设