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7.1现代生物进化理论的由来
一拉马克
主要观点
历史奉献
二达尔文
主要观点
意义和局限性;1.哪种翅色的昆虫更有优势?
2.该绿色个体能一直生存下去吗?
3.该绿色个体怎样才能把它体内的基因A传递下去?
4.该个体的后代都是绿色翅吗?;自然选择作用的是生物的表现型还是基因型?;达尔文以后进化论的开展……
1.从性状水平深入到基因水平
2.从以个体为单位开展到种群为单位
形成了以自然选择学说为核心的
现代生物进化理论;现代生物进化理论
的主要内容;现代生物进化理论;1、一个池塘中的全部鱼。;一片草地上的5只母羊是不是一个种群?;种群中的个体不是机械地集合在一起,彼此可以交配,实现基因交流。;一个种群中全部个体所含的全部基因叫做这个种群的基因库,其中每个个体所含的基因只是基因库的一局部。;基因频率:在一个种群基因库中,某个基因占全部等位基因数的比率。;某基因频率=;;例.一个种群中随机抽取出一定数量的个体,其中基因型AA的个体占24%,Aa的个体占72%,aa的个体占4%,那么A,a的基因频率?;例.某工厂有男女职工各200名,对他们进行调查发现,女性色盲基因的携带者为15人,患者5人,男性患者11人,那么这个群体中色盲基因的频率为多大?;;30%;影响基因频率变化的因素有哪些?;不可遗传的变异
可遗传的变异;CTT
GAA;基因重组;基因突变的特点:;;例.某海岛上生活着一种昆虫,经调查翅的长度和个体数的关系〔纵坐标为个体数量,横坐标为翅的长度〕。后来该小岛上经常刮大风,假设干年后再进行调查,你认为最能代表此时情况的曲线是();变异是不定向的,不能决定生物进化的方向。;探究:自然选择对种群基因频率变化的影响;〔2〕1870年桦尺蠖的基因型频率为SS10%;Ss20%;ss70%,在树干变黑这一环境条件下,假设树干变黑不利于浅色桦尺蠖的生存,使得种群中浅色个体每年减少原来的10%,黑色个体每年增加原来的10%,以后的几年内,桦尺蠖种群每年的基因型频率与基因频率是多少呢?;;;种群基因频率的改变与生物进化?;生物进化的实质是种群基因频率定向改变的过程。;长满地衣的树干上的桦尺蠖;二隔离与物种的形成;(一)物种;;小斑驴;物种与种群有何区别?;如季节隔离、行为隔离、机械隔离等;东北虎;;(三)隔离在物种形成中的作用;镰嘴管舌鸟;不同种类的地雀在形态上有什么不同?
不同岛屿上的地雀种群,产生突变的情况一样吗?
对不同岛屿上的地雀种群来说,环境的作用有没有差异?
在不同地雀物种形成的过程中,经历了哪些过程?;;自然选择2;地理隔离
阻断基因交流
在不同的突变基因重组和自然选择作用下
基因频率向不同方向发生改变
种群的基因库出现差异
差异进一步加大
生殖隔离
新物种形成;物种形成与生物进化的关系?;1、以下关于隔离的表达,错误的选项是:
A、阻止了种群间基因的交流
B、物种的形成都必定先经过长期的地理隔离
C、遗传组成上的差异是生产生殖隔离的根本原因
D、多倍体植物的形成不需要经过地理隔离;3、有一个老鼠的种群,最初都生活在一个地域,后来一条新建的高速公路将该种群分成A和B两个种群。如果A种群生活的地区发生了一系列的环境变化,而B种群的地区没有变化,那么种群A进化的速率很可能是〔〕
A、比B慢B、比B快
C、与B相同D、开始比B慢,后来比B快
4、_______是生物进化的根本单位,生物进化的实质在于种群_________的改变。物种形成需要三个根本环节:其中_____和_______产生生物进化的原材料,_____使种群的基因频率发生_______改变并决定生物进化的方向,________是新物种形成的必要条件。;资料:;三共同进化与生物多样性的形成
;共同进化的含义1:
不同物种间的共同进化;马达加斯加的慧星兰;所谓的“精明的捕食者”的策略中不包括
A.捕食者大多捕食年老、病弱或年幼的个体
B.捕食者多数在个体数量较少的种群中捕食
C.捕食者往往在个体数量较多的种群中捕食
D.捕食者一般不会将所有的猎物都吃掉;地球形成时原始大气中是没有氧气的,但是随着光合生物的出现,使得大气中有了氧气。;2米多奇虾;生物多样性的形成;生物的进化历程可概括为:
原核生物真核生物
无性生殖有性生殖
两极生态系统三极生态系统
;哪一种生殖方式能加快进化?为什么?;单细胞多细胞
水生陆生
低等高等;植物进化的
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