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第2节细胞的多样性和统一性
请分辨有几种细胞？你能说出它们的名称吗？
口腔上皮细胞
洋葱表皮细胞
植物根尖细胞
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通过刚刚多种多样的细胞图片，我们可以得出什么结论？
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细胞具有多样性
实验：
使用高倍显微镜观察几种细胞
考考你
阅读课本P8高倍镜的使用方法
使用高倍显微镜观察的步骤和要点是什么？
为什么要先用低倍镜观察清楚后，把要放大观察的物像移至视野的中央，再换高倍镜观察？
用转换器转过高倍镜后，可以转动粗准焦螺旋吗？
为什么细胞的形态结构会如此不同呢，你能说出原因吗？
细胞所处的位置不同,功能不同,是细胞分化的结果,如红细胞,洋葱表皮细胞
01
02
细胞膜、细胞质、细胞核
观察:
这些细胞，有没有共同结构，是什么?
思考:
是不是所有细胞都具有细胞核呢？
请观察这些细胞图。
有些生物的细胞只具有细胞膜、细胞质，而没有成形的细胞核
叫做:原核细胞
原核生物包括
细菌、蓝藻、放线菌、支原体、衣原体、立克次体
原核细胞构成的生物
叫做:原核生物
原核细胞和原核生物
放线菌
支原体
衣原体
一、原核细胞和真核细胞
P10思考与讨论
细胞都有细胞核吗？都有染色体吗？图1-4和1-5中的拟核中是什么物质呢？
绝大多数细胞有细胞核，只有少数细胞没有细胞核。如，成熟的红细胞没有细胞核。细菌是单细胞生物，蓝藻以单细胞或以细胞群体存在，他们的细胞与植物细胞和动物细胞比较，没有成型的细胞核，而有拟核。
拟核与细胞核的主要区别：
拟核没有核膜，没有核仁；
拟核中的遗传物质不是以染色体的形式存在，而是直接以DNA的形式存在。
单击此处添加小标题
一、原核细胞和真核细胞
观察原核细胞和真核细胞有哪些不同点
原核细胞
真核细胞
细胞大小
细胞核
染色体
细胞器
主要类群
细菌、蓝藻、衣原体、支原体、放线菌
有核膜，
有成形的细胞核
没有核膜，
称为拟核
较小
（1μm～10μm）
较大
（10μm～100μm）
有核糖体、线粒体、
内质网、等
只有核糖体
有染色体，染色体
由DNA和蛋白质结合
无染色体，环状DNA
不与蛋白质结合
动物、植物、
真菌等
原核细胞和真核细胞的区别:
代表生物：蓝藻简介
请从宏观和微观两个方面通过阅读教材概括
蓝藻的各种特征和性质
原核生物——蓝藻
原核细胞——蓝藻细胞
颤藻、蓝球藻、项圈藻、
念珠藻（发菜）等属于蓝藻
非细胞结构:
细胞结构
病毒
原核细胞
真核细胞
细菌
蓝藻
衣原体
放线菌
所有动物
除蓝藻外的植物
真菌：如蘑菇、
酵母菌
生物体
请仔细阅读课本P10-12的“资料分析”思考下列几个问题:
第一位发现并命名细胞的科学家是谁？
细胞学说的建立者是谁？主要观点有哪些？
细胞学说主要阐明了细胞的多样性还是生物界的统一性？
细胞学说的建立过程各给我们什么启示？你能从中领悟到科学发现具有哪些特点？
恩格斯给予细胞学说很高的评价，请你说说你对之的理解？
细胞学说
主要由19世纪德国科学家施莱登和施旺建立
要点：
细胞是一个有机体
细胞是一个相对独立的单位
新细胞可以从老细胞中产生
细胞学说建立的过程
1.从人体的解剖和观察入手
2.显微镜下的重大发现
1665年，英国的罗伯特.虎克发现并命名“细胞”
荷兰的列文.虎克自制显微镜观察不同形态的细菌、红细胞和精子
3.理论思维和科学实验的结合
1838年，施莱登首先提出细胞是构成植物的基本单位。
1839年，施旺发表了研究报告《关于动植物的结构和一致性的显微研究》。
4.细胞学说在修正中前进
1858年，德国的魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞。
科学发现的特点
长期性：科学发现的过程是一个长期的过程。
合作性：科学发现是很多科学家的共同参与、共同努力的结果。
技术性：科学发展与技术有很大的关系，技术的进步可以更好地促进科学的发展。
继承性、修正性：科学家的观点并不全是真理，科学发现还必须通过实践验证，需要理性思维和
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