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毕业设计（论文）

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吉林省经济管理干部学院函授报名资料

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吉林省经济管理干部学院函授报名资料

摘要：本文以吉林省经济管理干部学院函授报名资料为研究对象，分析了学院函授教育的发展现状、特点以及存在的问题。通过对吉林省经济管理干部学院函授报名资料的研究，提出了加强函授教育管理的对策和建议，以期为学院函授教育的持续发展提供理论依据和实践指导。全文共分为六个章节，分别对吉林省经济管理干部学院函授教育的背景、现状、特点、问题、对策和建议进行了详细阐述。

前言：随着我国社会经济的快速发展，终身教育观念逐渐深入人心，成人高等教育成为满足社会对高层次人才需求的重要途径。函授教育作为一种重要的成人高等教育形式，在我国成人教育体系中占有重要地位。吉林省经济管理干部学院作为一所具有悠久历史和优良传统的成人高等教育院校，其函授教育的发展对于提高我省乃至全国的经济管理水平具有重要意义。本文旨在通过对吉林省经济管理干部学院函授报名资料的研究，探讨函授教育的发展现状、特点及存在的问题，并提出相应的对策和建议，以期为学院函授教育的持续发展提供理论依据和实践指导。

第一章吉林省经济管理干部学院函授教育概述

1.1学院简介

(1)吉林省经济管理干部学院成立于1983年，是一所集学历教育、成人教育、职业培训为一体的综合性高等学府。学院坐落于美丽的长春市，占地面积约1000亩，建筑面积约20万平方米。自建校以来，学院始终坚持“以服务社会为己任，以培养人才为目标”的办学理念，为社会培养了大批高素质的经济管理人才。

(2)学院设有经济管理系、会计系、国际贸易系、市场营销系、信息工程系等十多个系部，开设了经济管理、会计、国际贸易、市场营销、电子商务等50多个本专科专业。其中，会计学、市场营销等专业为省级重点建设专业，毕业生就业率连续多年保持在95%以上。学院还与国内外多家知名企业和高校建立了合作关系，为学生提供了丰富的实习和就业机会。

(3)学院拥有一支高水平的教师队伍，现有教职工500余人，其中教授、副教授100余人，硕士研究生导师30余人。教师队伍中，既有学术造诣深厚的资深教授，也有年轻有为的学术新星。此外，学院还定期邀请国内外知名专家学者来院讲学，为学生提供必威体育精装版的学术动态和行业前沿信息。近年来，学院教师在各类学术期刊发表论文千余篇，承担国家级、省级科研项目数十项，为学院的教学和科研工作提供了有力支撑。

1.2函授教育的历史与发展

(1)吉林省经济管理干部学院的函授教育始于1985年，是我国较早开展函授教育的院校之一。自成立以来，学院函授教育始终坚持“以学生为中心，以质量为生命”的办学理念，不断探索和创新函授教育模式。经过多年的发展，学院函授教育已形成了较为完善的体系，涵盖了经济管理、会计、国际贸易、市场营销等多个专业，培养了大量优秀人才。

(2)在函授教育的发展过程中，学院始终紧跟时代步伐，不断调整和优化课程设置，以适应社会需求。特别是在21世纪初，学院积极引入现代教育技术，开展网络教育，使函授教育形式更加多样化。这一举措不仅提高了教育质量，也拓宽了学生的知识视野，增强了函授教育的吸引力。

(3)近年来，学院函授教育在办学规模、教育质量、社会影响等方面取得了显著成果。据统计，截至2023年，学院函授教育已累计培养本专科毕业生5万余人，为地方经济发展和社会进步做出了积极贡献。同时，学院函授教育在国内外享有较高声誉，吸引了众多省内外学生前来就读。未来，学院将继续秉承优良传统，不断深化函授教育改革，为培养更多高素质人才而努力。

1.3函授教育的特点

(1)吉林省经济管理干部学院的函授教育具有鲜明的特点，其中之一是灵活的学习时间安排。函授教育允许学生根据自己的工作和生活节奏灵活安排学习时间，据统计，约80%的学生能够在业余时间完成课程学习。例如，某位从事会计工作的学生，通过函授教育在两年内完成了会计专业的学习，并在工作中成功晋升为财务主管。

(2)另一特点是远程教育的广泛应用。学院利用网络平台提供在线课程、在线讨论、在线作业等功能，使得学生可以不受地域限制，随时随地获取学习资源。据统计，学院函授教育的在线课程点击率每年超过100万次，有效提升了学生的学习便利性和效率。以某次在线考试为例，超过90%的学生表示通过网络平台完成考试更加方便快捷。

(3)学院函授教育的第三大特点是注重实践能力的培养。学院与多家企业合作，为学生提供实习和就业机会，确保学生所学知识能够得到实际应用。例如，某位市场营销专业的学生通过函授教育学习，在学院组织的实习活动中表现出色，毕业后顺利进入了一家知名企业担任市场策划职位。这种实践