幼儿园获奖公开课：幼小衔接科学活动《学会拆装笔》课件.pptxVIP

幼小衔接科学活动学会拆装笔

活动目标知道圆珠笔有很多种，并通过拆笔、装笔、换笔芯的过程中探究材料之间的关系，感知圆珠笔的构造。在拆拆装装的过程中发现问题、提出问题、解决问题。????学习按步骤记录自己的操作活动过程。?

活动准备1、老师和幼儿共同收集各种圆珠笔。?2、拆装难易程度不同，配件不同的笔及与之相匹配的笔芯若干。3、笔、记录单，每人一个小盒子。4、ppt课件。

活动过程4（一）活动导入；?出示师幼共同收集的圆珠笔，感知圆珠笔的多样性。1、请小朋友看看老师这里有什么？请说说你带的圆珠笔是什么样的？再请小朋友猜一猜哪支笔是你带来的？?

活动过程7?2、请小朋友每人取出一支圆珠笔，相互比一比长短粗细，再写一写、画一画，看看你有什么新发现？（引导幼儿发现笔的外形不同、颜色不同等）??幼：我的圆珠笔是红色的，外面是圆圆的。我的圆珠笔是黄色的，有一个“小帽子”。

8活动过程3、这些圆珠笔一样吗?哪里不一样？（请幼儿大胆介绍自己的新发现）???4、教师小结：这些圆珠笔是不一样的，它们的颜色不同，有红的、黄的、绿的、紫色的，它们的形状也不同，有长短、有圆圆、方方的，写出来的字也不一样等等。

圆珠笔画

圆珠笔画

（二）引导幼儿拆开圆珠笔在给圆珠笔换笔芯，认识它的结构。?“老师这里有这么多的圆珠笔，这些圆珠笔里都有什么呢？怎样才能知道？”（引导幼儿拆开圆珠笔）?（三）制作安装说明书。?（四）小结、评价。

谢谢观看