湖南商务职业技术学院大学生自考情况统计调查方案设计.pdf

湖南商务职业技术学院毕业设计

目录

1调查概况1

1.1学校简历1

1.2调查背景1

2调查目的1

3调查项目2

4调查方式2

5调查步骤2

6资料收集方法3

7问卷设计、发放、收集与整理3

7.1问卷设计3

7.2确定样本容量5

7.3问卷发放5

7.4问卷收集与整理5

8调查时间与调查地点5

8.1调查时间5

8.2调查地点6

9经费预算6

10调查工具6

11预期调查成果6

附录：调查问卷7

参考资料10

湖南商务职业技术学院毕业设计

湖南商务职业技术学院大学生自考情况

统计调查方案设计

1调查概况

1.1学校简历

湖南商务职业技术学院创建于1950年（学院前身——干部培训班），是由

湖南省人民政府举办，湖南省教育厅主管的一所公办全日制普通高等学校，是

新中国最早设立的商科学校之一。位于湖南省长沙市岳麓区雷锋大道335号，

是2001年8月经教育部批准设立的高等职业技术学院，为湖南省示范性高等职

业院校、数据中国“百校工程”项目建设院校。70年来，学院秉承“强商惠农、

强能泽生、强文润校”的办学理念，坚持“服务湖南现代服务业转型升级，拓

展农村商贸服务，培养高素质技术技能型湘商人才”的办学定位，已成为一所

商科优势突出，行业特色鲜明，内部质量保证体系先进的湖南省卓越高职院校。

1.2调查背景

自考全称是高等教育自学考试，是个人自学和国家考试相结合的高等教育

形式，可以拿到国家认可的自考本科学历证书，学历证书在学信网可查，是一

种灵活、自主的学习方式,受到了越来越多的人的关注和认可。随着经济的发展

和人们对学历要求的提升,自考本科教育逐渐成为一种热门教育选择。然而,与

此同时,自考本科教育也存在一些问题和挑战,如课程设置的不合理、教学质量

的参差不齐等。面对这种现象，为了进一步的了解本校大学生的自考意愿，我

将对湖南商务职业技术学院大学生自考意愿展开系统的调查。

2调查目的

在当今社会，学历提升越来越受专科学生关注，自考成为其中的一支重要

力量，本次特以湖南商务职业技术学院全体在校大学生作为本次调查的对象来

进行此次统计调查方案设计。通过对湖南商务职业技术学院自考情况的调查，

了解该校学生的报名情况、参加自考目的、对自考的看法、自考途径等，认识

到该校高等教育自学考试目前的现状具有重要的现实意义。通过调查大学生自

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湖南商务职业技术学院毕业设计

考群体比例（年级、性别）以及自考对其影响，得出该校大学生的主动学习意

愿、学习水平和对学习以及学历的观念差异等，引导学生合理规划利用自己的

时间，帮助其更好的实现人生价值以及社会价值。从而让更多同学们了解自考

的流程以及自考可以带来的好处，我们也会和他们介绍自考的相关知识，让更

多的同学加入到自考的行列中来，提升自己学历的同时也可以学习到一些新知

识。

3调查项目

为了全面了解该校大学生自考学习情况，让大学生能够顺利地完成自考学

业，提高学生的综合素质能力，培养学生适应社会的能力。本次调查将以该校

自考为主题，以“自学考试”为切入点来展开调查。此次调查项目主要有七个：

一是调查学生对于自考的认识；二是调查学生是否有自考的意向，若有意向的

话，是基于何种原因；三是调查关于自考的途径及类型；四是调查自考对学生

的影响；五是调查学生为了自考，每天花费多长的时间学习；六是调查在校学

生中参加高等教育自学考试的情况；七是调查湖南商务职业技术学院的学生对

本校自学考试工作有何不足和意见。

4调查方式

我这次毕业设计调查方式主要分为书面问卷调查（线下）和网络问卷调查

（线上）两种，采用问卷调查法、统计调查法、分层随机抽