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专题18.1平行四边形重难点题型12个
题型1与平行四边形性质有关的计算
解题技巧:1)平行四边形的性质:①边:对边平行且相等;②角:对角相等,邻角互补;③对角线:对角线互相平分.
1.(2022·广东·深圳八年级期中)平行四边形OABC在平面直角坐标系中的位置如图所示,∠AOC=45°,OA=OC=,则点B的坐标为()
A.(,1) B.(1,) C.(+1,1) D.(1,+1)
【答案】C
【分析】作,求得、的长度,即可求解.
【详解】解:作,如下图:
则在平行四边形中,,
∴∴为等腰直角三角形
则,解得∴故选:C
【点睛】此题考查了平行四边形的性质,等腰直角三角形的性质以及勾股定理,解题的关键是灵活运用相关性质进行求解.
2.(2022·常熟市八年级月考)如图,已知AB=DC,AD=BC,E,F是DB上两点且AE∥CF,若∠AEB=115°,∠ADB=35°,则∠BCF=()
A.150° B.40° C.80° D.90°
【答案】C
【分析】可证明△BCF≌△DAE,则∠BCF=∠DAE,根据三角形外角的性质可得出∠DAE的度数,从而得出∠BCF的度数.
【详解】解:∵AB=DC,AD=BC,∴四边形ABCD是平行四边形,∴AD∥BC,∴∠CBF=∠ADE,
∵AE∥CF,∴∠CFB=∠AED,∴△BCF≌△DAE,∴∠BCF=∠DAE,
∵∠AEB=115°,∠ADB=35°,∴∠AEB=∠DAE+∠ADB,
∴∠DAE=∠AEB﹣∠ADB=115°﹣35°=80°,∴∠BCF=80°故选:C.
【点睛】此题主要考查平行四边形的性质,解题的关键是熟知全等三角形的判定定理.
3.(2022·黑龙江·大庆市北湖学校八年级期末)在平行四边形ABCD中,BF平分∠ABC,交AD于点F,CE平分∠BCD,交AD于点E,AB=6,EF=2,则BC的长为_____.
【答案】10或14或10
【分析】利用BF平分∠ABC,CE平分∠BCD,以及平行关系,分别求出、,通过和是否相交,分两类情况讨论,最后通过边之间的关系,求出的长即可.
【详解】解:四边形ABCD是平行四边形,,,,
,,BF平分∠ABC,CE平分∠BCD,,,
,,由等角对等边可知:,,
情况1:当与相交时,如下图所示:
,,,
情况2:当与不相交时,如下图所示:
,,故答案为:10或14.
【点睛】本题主要是考查了平行四边形的性质,熟练运用平行关系+角平分线证边相等,是解决本题的关键,还要注意根据和是否相交,本题分两类情况,如果没考虑仔细,会漏掉一种情况.
4.(2022·浙江八年级期中)如图,在ABCD中,AE⊥BC于E,AF⊥CD于F,若AE=4,AF=6,ABCD的周长为40,则S为______.
【答案】48
【分析】首先根据平行四边形的性质可得AB=CD,AD=BC,可得AB+BC=20,再利用其面积的求法S=BC×AE=CD×AF,可得4AE=6CD,列出方程组,求出平行四边形的各边长,再求其面积.
【详解】解:设BC=x,CD=y,
∵四边形ABCD是平行四边形,∴AB=CD,AD=BC,
∵?ABCD的周长为40,∴x+y=20,
∵AE=4,AF=6,S=BC×AE=CD×AF,∴4x=6y,
得方程组:,解得:∴S平行四边形ABCD=BC×AE=12×4=48.故答案为:48.
【点睛】此题主要考查了平行四边形的性质与其面积公式,解题的关键是根据性质得到邻边的和,根据面积公式得到方程,再解方程组即可.
5.(2022·绵阳市·八年级专题练习)如图,在平行四边形ABCD中,E是边CD上一点,将沿AE折叠至处,与CE交于点F,若,,则的度数为()
A.40° B.36° C.50° D.45°
【答案】B
【分析】由平行四边形的性质得出,由折叠的性质得,,由三角形的外角性质求出,由三角形内角和定理求出,即可得出的大小.
【详解】解:∵四边形是平行四边形,,
由折叠的性质得:,,
,
,
.故选:B.
【点睛】本题考查了平行四边形的性质、折叠的性质、三角形的外角性质以及三角形内角和定理;熟练掌握平行四边形的性质和折叠的性质,求出和是解决问题的关键.
6.(2022·山东泰安市·九年级期末)如图,的对角线交于点平分交于点,连接.下列结论:①;②平分;③;④垂直平分.其中正确的个数有()
A.个B.个C.个D.个
【答案】C
【分析】求得∠ADB=90°,即AD⊥BD,即可得到S?ABCD=AD?BD;依据∠CDE=60°,∠BDE=30°,可得∠CDB=∠BDE,进而得出DB平分∠CDE;依据Rt△AOD中,AO>AD,即可得到AO>DE;依据O是BD中点,E为AB中点
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